第209章 折服与欣赏（4/5） (第2/2页)

这比直接讲课文有效得多！
　　
　　至此，温文也不再怀疑，这小子是否真的具备自学成才的能力。
　　
　　事实上，吴小正还是讲起了课文。
　　
　　“也正因为这样的写作背景，才成就了茅盾先生这篇堪称为经典的优美散文。接下来的时间，让我们一起来欣赏其中的优美之处。”
　　
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　　温文又不得不承认，就算是讲文章的内容，吴小正也讲得非常的生动，就算她自己去讲，也未必能比他讲得更好。
　　
　　这小子如果去当老师，绝对是一个天才的老师！
　　
　　距离下课还剩几分钟的时候，吴小正终于讲完了。
　　
　　“今天的课就上到这里，接下来的时间，请大家自行学习这篇课文。”
　　
　　温文站了起来，带头拍起了双手。
　　
　　教室里响起了热烈的掌声。
　　
　　吴小正知道，这次他又出风头了，在犯二的这条路上，他已经越走越远。
　　
　　可让他觉得奇怪的是，他似乎很享受这种感觉。
　　
　　这比在前世他给集团员工讲话、培训的感觉更好，因为现在的掌声非常的真诚。
　　
　　而在给员工们讲话时，只有宣布给大家涨工资的时候，那掌声的真诚度才能与这个相提并论。
　　
　　他得意地走下了讲台。
　　
　　当他回到自己的座位时，温文并没有立即离开，而是好奇地问了一句：“那段背景你是怎么知道的？”
　　
　　吴小正掀起了自己的抽屉，拿出了那本《平凡的世界》。
　　
　　“因为我正在看这本书，出于好奇，碰巧研究了一下茅盾先生的生平履历。”
　　
　　非常合理的解释。
　　
　　吴小正又说道：“我已证明了自己，所以在以后你的课上，一旦我已经掌握了当堂课的内容，我就会看课外书，还请你批准。”
　　
　　“准了。”温文痛快地回道。
　　
　　然后她又补了一句：“还有，这套书你看完之后，也借我看一下。”
　　
　　“准了。”
　　
　　两人相视一笑。
　　
　　在这一刻，大家似乎已经忘了这是在课堂上，也忘记了彼此是师生关系，剩下的只有相互的欣赏。
　　
　　吴小正确实也很欣赏和尊重这位年轻的女老师。
　　
　　尽管温文容貌普通，也很年轻，但她却具备了一位优秀老师应具备的诸多良好素质，这样的老师确实是值得尊敬的。
　　
　　温文也是如此。
　　
　　经过今天的这一课，她已经不再把吴小正当成普通的学生看待。
　　
　　她觉得，凭这小子的口才、理解能力，还有知识面，都值得她对他另眼相看。
　　
　　尽管经过了一番波折，吴小正的自学成才之路，总算搞定了最为关键、也是他最为看重的一环。
　　
　　接下来就是其他老师了。
　　
　　很碰巧的是，下一节课偏偏是英语课。
　　
　　与温文相比，有点精灵古怪、不按常理出牌的马老师，可是难搞定多了。
　　
　　在没有把握的情况下，吴小正甚至不敢再在英语课上把拿出来，免得再次破财。
　　
　　这位马老师又该如何搞定呢？
　　
　　吴小正又开始头疼起来。