正文 七、处罚 (第1/2页)

学生们吃完饭，有的到书屋后面的小园子里嬉戏玩耍，有的回到书屋趴在桌子上午休。一直到下午开课前，那先生才重新出现，站在门口沉声道：“你们几个，出来。”
　　
　　饿得前心贴后心的老几位，赶紧晃晃悠悠出去，面向先生，挨着南墙根站成一排。
　　
　　目光在几人脸上巡梭，先生黑着脸道：“吃饭去吧……”众人如蒙大赦，皆以为这样就算了，便往小食堂跑去，不回家吃饭的几人都在小食堂吃饭，谁也不准在学堂内吃东西。谁知先生又道：“李斐，吃完饭去我那里一趟。”
　　
　　“学生告退。”一直看着先生走出教室，王枫才转身离去。
　　
　　按照惯例，下午是先生大讲的时候，不同于上午的个别授课，而是由全班一起听……讲课的内容固定在四书五经之内，每隔几个月，便会反复一遍。
　　
　　对于刚入蒙识字的学童来说，这是一个正式学习前的熏陶。对于已经背过这些书的学生来说，这是一个求甚解的过程，能听懂多少微言大义，全看个人的悟性根骨了。
　　
　　先生端坐回大案后，沉声道：“今天该讲《诗经》了。”
　　
　　因为先生并不是逐字逐句的讲解，所以学生们并不拿出书来，只是背手坐在那听，听懂多少算多少，记住多少算多少……
　　
　　只听先生语调舒缓道：“论《六经》，《诗经》最葩。子曰：‘不学《诗》，无以言。’夫子认为人只有经‘诗教’的人，才会‘温柔敦厚’，才能‘远之事君，迩之事父’，才有登上朝堂，代表一国进行内政外交的资格。总之，《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’！”
　　
　　王枫聚精会神的聆听着，原先那些浮躁和不适应，已经统统消失不见，他心里只剩下一个信念，那就是“做!到!最!好!”
　　
　　但他那边上那位新来的胖子，吃饱喝足了便开始打盹，硬撑着听了一会儿什么‘思无邪’，便终于上下眼皮打架，迷迷瞪瞪睡过去了。
　　
　　那先生眼观六路，立刻看到了睡觉的小子，轻咳一声道：“何大海。”
　　
　　“啊……”何大海悚然惊醒，一边擦口水，一边赶紧站起来道：“学生在。”
　　
　　“给同窗们背一首《诗》。”沈先生沉声道。
　　
　　“哦……”别说，何大海还真会，只听他摇头晃脑道：‘关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……’”然后便歇菜了，他也就会背这么一句。
　　
　　同窗们便开始偷偷笑他，尤数李小宝的笑得最为夸张。
　　
　　“杨伟，你起来！”却听先生沉声道：“给大家讲解一下何大海背的前两句诗的意思。”
　　
　　杨伟一下子傻了眼……他读书是极差的，以前先生从来不会提问他的。到现在连四书都背不过，就更别提知其意义了。
　　
　　但先生偏要为难他一下，非让杨伟解释解释，他也只好硬着头皮道：“大概是这么回事儿……有一个关着斑鸠的鸟笼子，挂在一个姓何的知州家……”
　　
　　书屋里登时哄堂大笑，臊得那杨伟满脸通红，心中不禁埋怨起先生来：‘你从来不提问我，怎么偏偏今天问了呢？’
　　
　　要知道这个年代的私塾，奉行精英教育，一切以科举高中为目的。这也不难理解……能在一层层严苛淘汰中生存下来，最后高中举人，乃至进士的，毕竟有如凤毛麟角，屈指可数，一个学堂也不一定能摊上一个。所以先生的绝大部分注意力，都放在对尖子学生的培养上，指望着他们能榜上有名，也算是一番心血没有白费。对于普通的学生，先生只是做泛泛指点，能识字写字就好了，毕竟没几个能靠笔杆子吃饭的。
　　
　　

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