第四百一十二章 学佛答问 (第2/2页)

“我们也在增加教育投入，特别是薄弱学院，我们颁布了很多政策来改善那里的教学条件。”那名官员说。
　　
　　“何时？何时才能改善完毕！你们是在改善，但不能无限期的改善下去。另外，改善教学条件还不如把那些待遇优厚、前途无量的职业岗位平均分配。那些岗位不能再被几十所一流学院垄断了，这对穷人家的孩子不公平！这是你们一句话的事，难道这还需要多长时间吗？”魅有诚大声说道。
　　
　　“这个，那个，这里面的情况不是你想的那么简单！我们是想那么做，但各方面的阻力很大。请给我们时间，我们需要时间。”那名官员说。
　　
　　“又是搪塞我们！阻力在哪？无非是你们这些既得利益者。你们想想，拿着学生们的钱，不为学生们办事，你们安心吗？你们每天睡得着吗？”魅有诚气愤地说。
　　
　　“这位家长！请注意你的言辞。如果言辞过激，我们会终止你的问题。”魅胜古说。
　　
　　“那好，这方面的问题先放下，我们说说导师的问题。导师的教学水平在教学中起着主导作用、关键作用。像这里，导师种类齐全、数量充足，高级以上导师多。反观那些薄弱学院，经常缺导师，很多课不能正常教学。请问怎么解决？”魅有诚问。
　　
　　“我刚才不是说过吗？我们正在对薄弱学院的导师进行培训，相信这个问题很快就会解决。”那名官员说。
　　
　　“又是废话！如果这样能解决问题，那么问题就不会留到现在了。风洲都城里几万个教育机构，那得有多少导师啊？你们就不能将这些导师合理分配一下吗？让他们多去薄弱学院支援一下教育，这不就解决问题了吗？这也是你们一句话的事！”魅有诚说。
　　
　　“这个，那个，这位家长的办法挺好！但是每个学院的导师待遇不一样，如果让他们轮转教学，很多方面不好协调。还是给我们时间，我们会解决问题的。”那名官员说。
　　
　　“说到底又是钱的问题！你们总这样搪塞我们，不知这些问题又要拖到何时？真拿你们没办法，我无话可说了！”魅有诚说完，无奈地坐下。