第四百四十章 小孩子的思维方式 (第2/2页)

相反的黎泓在乔安家里就很老实，他不知道为什么，总有些害怕黎云苏，但是出了外面，他就拿出了哥哥的可靠样子，又很能言善道。
　　
　　黎别和乔安教孩子在某一方面是一致的，就是注重沟通。
　　
　　不能以为孩子还小，就以为他们什么都不知道，小孩子的学习和吸收能力是很厉害的。
　　
　　从最开始就用对待一个独立的人的沟通方法去和小孩子交流，小孩子渐渐地也就习惯了正常的交流方式，在沟通上就不会在费劲了。
　　
　　月牙儿则是一个普通的小孩，不熟的时候内内向向，熟了以后，话就多了起来，说话也很利索。
　　
　　三个小孩很快就玩到了一起。
　　
　　尤其乔沐和月牙儿，两个小孩天天在一起玩耍，而黎泓时刻记着要保护小沐妹妹，就跟在她们后头。
　　
　　他们三个性格都很好，和班里其他的小孩虽然没有那么熟，但是关系也还可以。
　　
　　只是乔沐就讨厌一个小朋友，叫董明玥的那个。
　　
　　他总是没事就过来抓一下她的小辫儿，或者踢她一下。
　　
　　而且都是偷偷的，黎泓在的时候，他从来都不过来。
　　
　　但黎泓毕竟也只是个小孩，总有上厕所，或者去玩玩具，或者午觉睡得久了一点，这些没有看住乔沐的时候。
　　
　　这时候董明玥就会过来撩拨一下乔沐。
　　
　　乔沐当然也不是吃素的。
　　
　　每次董明玥过来，她就要找机会挠董明玥一下。
　　
　　乔沐平时表现得乖巧听话，所以就算是她挠了董明玥，老师也不会骂她，只是给他们两个人协调一下。
　　
　　毕竟也是董明玥先来弄她的。
　　
　　就这样，两个小孩竟然在没有闹开的情况下，互相针对了对方一两个月。
　　
　　乔沐憋着一股气，没有跟家里说，而且董明玥撩她，并不动手，不在她身上留伤疤，不像她挠董明玥，又咬对方。
　　
　　董家自然是注意到的，但是董明玥是个小男孩，又一贯调皮，不是在路边撩猫逗狗，就是一下子没看住窜进了小区灌木丛里，身上总是带着伤。
　　
　　董家心疼归心疼，倒是也没想那么多。
　　
　　一个多月以后，黎泓终于发现了，那天他跟着男老师上完厕所以后，回来找不到了乔沐，月牙儿说她刚才弄撒了果汁，找老师换衣服了。
　　
　　黎泓找乔沐的时候，看到了董明玥也在到处乱晃。
　　
　　乔沐的身影刚出现，董明玥就一步上前，抓住乔沐梳得光亮的小辫。
　　
　　黎泓心里咯噔一声：“董明玥，你干嘛！”
　　
　　董明玥看了黎泓一眼，这个男孩子，他不能动，家里千叮万嘱过，班里姓黎的那个小孩子，千万不要得罪人家，如果不想和他做朋友，就别搭理。
　　
　　但董明玥其实挺想和黎泓做朋友的，只是黎泓天天只跟着乔沐，所以董明玥想欺负一下乔沐，好引起黎泓的注意。
　　
　　但是又记得家里说别得罪黎泓，搞得董明玥不知道如何是好，他也不过是个三周岁多点的孩子。
　　
　　只能一边躲着黎泓欺负乔沐，一边想着黎泓怎么还没注意到他在欺负乔沐。