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第一章、教子

第一章、教子 (第2/2页)

普波联盟这就是一个笑话,一旦俄罗斯帝国恢复了元气,双方必有一战。
  
  现在依然没有几个人看好普波联盟能赢,不是每一次战争都能够找到那么多盟友。
  
  这次东欧大战,如果没有英国人在背后操盘,不但波兰独立不了,就连普鲁士王国都会变成历史。
  
  下一次大战,他们还有这么幸运么?要是输了战争,波兰自然是要完蛋的。
  
  大家的热情直接被浇灭了,马西米连诺这个反面教材还在。不听劝告跑去担任墨西哥皇帝,现在过得是什么日子,大家可是一清二楚的。
  
  要是哪一天马西米连诺突然被人赶下了台,大家是一点儿都不会感到意外,既然是反面教材自然不会有什么好结果。
  
  安抚住内部,弗朗茨没有理会外界的纷争。无论是谁成为波兰国王,都是接手一个烂摊子,根本没有办法带领波兰崛起。
  
  看看地图就知道了,东边是俄罗斯帝国、西南是奥地利、北边是普鲁士王国,三国正好把他们围死了。
  
  和普鲁士王国合并组建联邦帝国,实际上是他们最好的选择。然而大波波心里接受不了,况且这条路也不好走。
  
  其次,就只能死磕俄罗斯帝国,一路打穿乌克兰地区,占据这片黑土地,获得强国基业。
  
  这和做梦差不多,反正弗朗茨不认为波兰人能够做到。这不但要军事上取得胜利,还要有高超的政治、外交手段。
  
  最下策就是抱大腿,俄罗斯帝国注定是敌人了,没有啥好说的。波兰想要自保,就只能和欧洲各国保持良好的关系。
  
  普奥两个邻居更是关键,只有处理好了同两国的关系,他们才有一线生机。
  
  本着政治教育要从娃娃抓起的原则,波兰问题成为了弗朗茨教子的现实案例。主要是教导长子腓特烈,另外三个小家伙太小了。
  
  最小的乔治1865年才出生,现在不过2岁,政治距离他还是太远了。
  
  其实腓特烈也不大,现在也就11岁,出身在普通人家的话,现在也就一名小学生。
  
  这么早就学习政治,他能不能够接受,实际上弗朗茨心里也没有底。
  
  可是不教又不行,万一被人给带偏了,就像二弟马西米连诺变成了理想主义者,那就完犊子了。
  
  “腓特烈,现在我考考你,假如你是波兰国王,你现在会怎么做?”
  
  面对这个刁端的问题,腓特烈给出了一个令弗朗茨想不到的答案。
  
  “不做行嘛?”
  
  见弗朗茨没有反应,腓特烈又补充道:“我的意思是退位!”
  
  弗朗茨没有反对,也没有赞同,追问道:“理由呢?”
  
  腓特烈摇晃着小脑袋说:“我不知道波兰国王该干嘛,又能够干嘛!既然如此,不如放手算了。”
  
  这也算是答案,至少保全了自身。弗朗茨微微一笑,没有说什么。
  
  要做事先保存自身,这是弗朗茨从小给他们灌输的理念。有多大作用弗朗茨不清楚,现在可以抵制诱惑,那是没有触摸到权利。
  
  很多人明知不可为而为之,这种理想主义值得歌颂。但是出现在了皇室,那就是一场灾难。
  
  弗朗茨继续问道:“那么换成普鲁士国王呢,你不会继续放手吧?”
  
  普鲁士王国的情况比波兰要好了太多,打败了俄国人威廉一世如日中天,民心指数至少也是90+(总数100计算)。
  
  腓特烈想了想说:“休想生息,发展国内经济。这次战争中普鲁士拿到了太多利益,需要消化掉。
  
  还必须要快,抢在俄罗斯帝国缓过来之前,完成内部整合,才有可能打赢第二次普俄战争。”
  
  弗朗茨笑着说道:“不错,总算是知道奋斗了,没有遇事就退缩。
  
  不过这还不够,发展自身固然重要。打击敌人同样重要,你可以留心威廉一世的举动,他绝对不会看着俄国人恢复元气的。
  
  没准,你还有机会看到普波合并。当然,这还要看威廉一世的政治手段够不够了。”
  
  腓特烈摇晃一下小脑袋,心里满是疑惑的。普波两国合并,这算什么操作?
  
  大家不是都反对普波两国合并么?普鲁士王国拿什么去合并波兰?不光欧洲各国反对,就连波兰人都要反对,这种合并有用么?
  
  弗朗茨没有继续解释,自己亲自观察出来的,要远比别人直接告诉更加有作用。
  
  以国际局势为教材,以各国君主为案例,就是弗朗茨的教子方式。
  
  无论是正面例子,还是反面例子,亲身经历过的,印象才是最深的。
  
  学习他们的优点,总结他们身上的缺点,吸取教训。这既是在教子,也是弗朗茨在自我学习。
  
  
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