第六百一十四章 网红风格 (第2/2页)

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　　刘嫚把大家落款的姓名班级马赛克了，除了她和作者本人，谁也认不出来这些作品属于谁。
　　
　　熊杰的字被苏教授一眼看中，苏教授可不知道其中真意。他告诉刘嫚，他可以看出来其他同学写得好，是因为有一点书法基础，譬如小时候被父母报过书法兴趣班这种，而熊杰的字一看就是现学现练的，比划稚嫩，但重在态度认真，一笔一划，富有感情。
　　
　　刘嫚听了心里有些不是滋味，八个字，熊杰写了一个小时，能不认真么？
　　
　　没想到网友们最喜欢的也是熊杰的字，只能说大家在网络上接触了太多事物，各个都练就了一双火眼金睛。熊杰写的这句话也火起来，很多人去找原文看，有网友留言说，“这篇属于《诗经》中比较生僻的文章，作者挺有文采的，但是单单写这一句，我感觉有向谁表白的意图吧。”
　　
　　看到这条留言，刘嫚一身冷汗，赶紧发了第二条微博转移注意力，写道：“我刚才是发的是‘同学们理想状态的考试作品’，但实际上，大多数人的作品都是这样的：”
　　
　　第二条微博依然搭配了九张图片，然而画风突变，第一幅字写的是“刘嫚学姐善良美丽，求让我高分通过考试，你的大恩大德我没齿不忘！”；第二幅字写的是“未来杰出书法家XXX处女作品”；第三幅字写的是“马到成功”，但是作者的字写得奇形怪状也就罢了，还在旁边画了一只像狗（马）一样的动物？
　　
　　……
　　
　　每一幅作品无论是写的内容还是写的字迹都让网友无语的同时忍不住捧腹大笑，
　　
　　“哈哈哈哈，这些学生太油菜花了。”
　　
　　“我就说怎么各个都那么流弊，搞了半天这才是正常情况（捂嘴笑）。”
　　
　　“恕我才疏学浅，我想知道第四幅写的是什么？我辨认了半天都没认出来。”
　　
　　“别笑话别人，让你们自己写，估计还不如人家。”
　　
　　……
　　
　　在一群留言的网友中，刘嫚竟看到了苏教授的昵称，他写了好长一段话：“年轻人就应该像这样张扬个性，写得好写得差都没有关系，只要敢写就是值得夸赞的！成年人从头学书法成为书法家的可能性很低，但发展成兴趣，养成良好书写习惯，修身养性，是可以受益终身的。”
　　
　　苏邑大概是怕这种强烈对比会打击第二组作品作者的积极性，才发这条评论解释。百分之九十五以上的首都大学学生都关注了苏邑的微博，因此苏邑的留言很快就积累了最高赞，被顶置在最高处，有学生回复他：
　　
　　“刚看到我的烂字被晒出来，我的心哇凉哇凉的，（笑哭）看到苏教授的话，我一下子又有信心了，以后我一定要坚持练字！（握拳）”
　　
　　“苏教授威武！下学期我也要选修书法课！”
　　
　　“原来书法也没有我想象中那么严肃啊，如果能在这么轻松的氛围下学习，谁还怕学不会？”