007、第一堂课 (第2/2页)

这一刻，耿浩也有些恍惚，似乎从他身上看到了自己的影子，莫喜像极了当年的自己。
　　
　　其他人在听到莫喜的名字后，失望之余，不约而同地“嘁”了一声，很是嫌弃。莫喜的脑袋一下子垂了下去。耿浩都看在眼里，可以明显看出，莫喜也不怎么受班上人的喜欢。
　　
　　“老师，他是个哑巴，别问他，问我问我！”一个看起来油腔滑调的男生蹦出来，自告奋勇。
　　
　　油腔滑调这个词用在一个一年级的男生身上，似乎有些不太妥当，但是耿浩看着他的模样言行只能想到这么个词。他的脸蛋是很好看的很清秀的那种，在一班子的男生中比较出挑，却是躬着瘦弱的身子，缩脖子缩脑的，看起来就不端正。
　　
　　耿浩对他的第一印象不是很好，特别是看见莫喜因为他不善的言辞而露出受伤的神情后。本着教师的素养，耿浩没表现出自己的喜恶，笑着问他：“你叫什么名字？”
　　
　　“我叫莫南！”那个男生歪了歪脑袋，笑眯眯地说了一句，看起来有几分谄媚。
　　
　　又是个不符合一年级学生的词语，耿浩凝了凝神，把这个词摔到脑袋后面，友善一笑：“这个问题，老师还是想让莫喜来回答。莫喜，你知道那两位同学去哪儿了吗？”
　　
　　莫喜瑟瑟地摇了摇头。莫南在旁边急的跳脚。
　　
　　“老师，他不知道的，我知道，你问我！”
　　
　　莫喜的脑袋埋得更深了。
　　
　　耿浩神情也严肃起来，看向莫南，耐心教导：“莫南，要尊重别人知道吗？老师在问莫喜的时候，你先静静地听着，莫喜如果说不知道，那我会换你来回答，要学会倾听，知道吗？”
　　
　　“知道了，我错了。”
　　
　　莫南认错的速度很快，还带着撒娇的意味儿。耿浩怀疑，他根本没听进去。
　　
　　“莫喜，你不知道是吗？不知道就坐下吧。”
　　
　　耿浩挥了挥手，让莫喜坐下。耿浩知道，对于一个内向的人来说，长时间在众人面前突兀地站着，接受着众人的目光，甚至其中包含着不善，这对站着的人来说无非是公开处刑。
　　
　　可当他说完这句话的时候，底下隐约响起嘲笑声。莫喜就静静地坐着，垂着脑袋，不知喜怒。耿浩却有些不满，深觉都是一年级的孩子，不应该这样针对别人。
　　
　　“我听见有人笑了，有什么好笑的吗？”耿浩收起了笑意，满是严肃地环视四周，“这也不是什么非得回答出来的问题，知道就是知道，不知道就是不知道。”
　　
　　所有人立马规规矩矩，神情谨慎地看着耿浩。
　　
　　“那两个同学的情况，我会下来去问其他老师，现在我们开始回到课堂上。”
　　
　　莫南别扭地“嘁”了一声，很是不满没让他回答这个问题。耿浩发现了他的状态，决定将他的事情先放下。看了看表盘，已经过了五分钟，意味着他已经浪费了五分钟在无意义的事上，他可能还要再浪费两三分钟。
　　
　　“在此之前，我先自我介绍一下，我叫耿浩，你们以后可以叫我耿老师。以后教你们的语文课。”
　　
　　耿浩拿起根粉笔，转身在黑板上写下自己的名字。黑板就是用黑板漆在墙面上刷出来的，因为墙面当时刷的不平整，黑板也是粗糙的不行。粉笔字写在上面不够清晰，还是断断续续的，效果总是比不上卖的悬挂式黑板。
　　
　　等他写完，转身翻开昨晚誊抄的花名册：“现在我来点一下人，听到自己名字的人，举手喊到。”
　　
　　一圈点下来，耿浩将未到的两个学生名字记了下来。将花名册一合，放到了一边，又拿起了课本。
　　
　　“现在我们正式开始上课。你们现在是学到第几课了？”
　　
　　耿浩这么问完就后悔了，果不其然，整个班又再争先恐后地回答问题，莫南依旧积极。
　　
　　“好了，安静点！”
　　
　　一声大吼震慑住了所有学生，他们都安静了下来。不过，这句吼声不是耿浩发出的，而是来自隔壁班。耿浩皱眉，经过他刚刚的辨认，这个声音应该是来自于那位女老师刘嘉的。
　　
　　得出这个结论。耿浩惊诧之余，也有些忌惮地看向面前的这群学生们。能把一个温柔看起来就好说话的刘老师，逼到发火的程度，可见他们这群学生的厉害。耿浩只希望，自己能忍住脾气。
　　
　　“好了，老师知道在哪儿了，大家来上课吧。翻开书的第……”
　　
　　“当当当”——
　　
　　下课铃响起，每个教室的学生都哄出教室，就像一窝蜂。耿浩满是阴郁地从教室里出来，一脸被生活折磨过的沧桑，看着简陋的操场上，那些孩子都蹦蹦跳跳欢乐的很，耿浩很是羡慕他们能有如此饱满的精力。才过了一节课，他的脑子都已经嗡嗡嗡的。