第160章 160章：平静的生活 (第2/2页)

于是，孩子们就跟着司马老师开始了从元谋人开始的古代史的课堂。
　　
　　在课堂上，司马老师为了让课堂显得有趣，于是说了个事情：“现在呢，有的人也拥有和最初的原始人一样长的毛发，我们叫做返祖现象。”
　　
　　这么一来，开学的第一个课间笑话就这么流传开来。
　　
　　不过，平心而论，这样的笑话确实使用起来对人很不尊重，所以吴真实就放弃参与了。
　　
　　上午的最后一节语文课，李老师则给大家仔细讲起了《在山的那边》。
　　
　　首先，李老师非常富有激情的朗诵了一遍，使大家进入了状态。
　　
　　等到大家也都受到感染进入了状态之后才开始具体的分析内容。
　　
　　于是，等到下课，几乎每个人随口都能来一句“在山的那边，是海！是用信念凝成的海！”。
　　
　　到了下午，则是美术课。
　　
　　由于主课的增加，所以美术课和音乐课每周都只有一节。
　　
　　不过，美术老师似乎显得非常有艺术家的气质。
　　
　　美术课本中杜尚的叫做《泉》的作品被翻了出来。
　　
　　“两年前，这件作品被英国的艺术家评为20世纪最佳的艺术作品，超越了毕加索的画。”美术老师简短的说。
　　
　　不过，看着这明显是一个小便池的《泉》大家都显得莫名其妙。
　　
　　“生活就是艺术，所以最终杜尚的《泉》打败了毕加索那完美的作品。”美术老师接着说。
　　
　　接着，孩子们便陷入了思考，课堂也非常安静。
　　
　　“好了，大家记住这条就好了，生活就是艺术，所以好好学习吧。”美术老师接着说。
　　
　　下课之后，孩子们还在思考这个问题。
　　
　　吴真实问前面的袁理：“美术老师说的这是个什么道理？毕加索不是很伟大的一个画家吗？这杜尚又是谁？”
　　
　　袁理说：“这个，我也不清楚。毕竟我也不是搞美术的。”
　　
　　不过，黄始新凑了上来说：“哈哈，这就是说现在人人都是艺术家啊，所以生活就是艺术了，之前我学美术，美术老师跟我说过，随着照相机，录像机，电脑技术的普及，人人都是艺术家。”
　　
　　停顿了一番，黄始新说:“等于，之前其实西方都是以毕加索的画为20世纪最佳作品的。不过随着时间的推移，一切都变了，艺术即是生活生活就是艺术。”
　　
　　“哦，你好厉害啊，之前还以为你沉默游戏呢，没想到美术还有见解。”吴真实笑着说。
　　
　　“切，毕竟我认真学了三年美术，理论知识扎实，不过现在我确实更喜欢《跑跑卡丁车》而已。”黄始新笑着说。
　　
　　“好了，好了，要上课了，下节是思想品德课呢。”袁理一看时间不早了于是说。
　　
　　接下来的思想品德课则是从认识自我开始。
　　
　　赵老师笑着说：“之前那关于身高的讨论呢也是说明大家开始认识自我了，不过身高这只是一个小小的方面，我们还有很多其他方面要认识。”。
　　
　　由于有了切入点，所以整堂课显得很舒畅。
　　
　　这天的最后一节课是信息技术课，一上课，信息技术的老师叮嘱了一番就带着大家往机房跑了。