第253章 市义 (第2/2页)

要不这样吧，我花点资源，跟交大的人斡旋一下，让他们来兰方开个分校校区，地皮、房子设施都我出，就当是王室资金赞助办学了，外国那些王室和军阀出钱办大学不也挺常见的么，而你也方便两头跑，在外国住不惯，或者想回来见我了，可以随时两边上课。”
　　
　　“我们兰方也要办自己国家的大学了？这个建议听起来挺体面的，原先我们一直只有一所高中呢。要不你马上去跟父王说说吧。”朱悠然毕竟是十七八岁的年纪，说事儿很容易听风就是雨，觉得好就想说干就干。
　　
　　兰方目前的教育基础设施情况，依然是跟七年前顾鲲重生之初几乎没有变化——全国只有一所高中，三所初中，若干小学。大学完全没有，甚至高中级别的技校都没有，唯一的高中是综合性的，也就是相当于国内的普通高中。
　　
　　不过过去这7年，倒是没人觉得兰方这地方教育资源不够用，主要是98年东南亚金融危机期间，当局以王室资金赞助、移了很多老弱病残出去，给他们买一辈子的马来西亚医疗保险、还给他们交养老、或者是弄去砂劳越、后来为顾鲲在砂劳越的那些种植园做承包。
　　
　　所以兰方的户籍人口是从94年的接近九万人，跌到99年的7万人整。
　　
　　人口少了，教育资源当然就暂时够用了，不升级设施也不会显得窘迫。
　　
　　但既然现在顾鲲跟朱猷栋都谈过“全国旧城改造、市容整顿”的问题了，似乎教育和医疗卫生这些升级也能弄一弄，这些东西不一定赚钱，顾鲲也没想过完全产业化。这也是建设国家、提升国家整体给人的土豪程度印象嘛，不算是白花钱。
　　
　　毕竟眼下的顾鲲，已经把兰方当成是自己的国家了——不是“祖国”那么简单，而是他已经有主人翁的意识了。
　　
　　此时两人既然聊到了兴头上，朱悠然也立刻一个电话，让分管教育工作的部门送了一份数据过来，没几分钟传真就发过来了。
　　
　　夫妻俩一起坐在御花园的汉白玉石桌上浏览，
　　
　　数据显示目前兰方全国的户籍人口中，每年达到学龄的人口大约有接近两千人。目前的小学肯定是可以全部吸纳的，初中环节可以接纳1200人，高中环节可以接纳500人。
　　
　　在兰方，顾鲲刚重生时的年代，也就是94年，上初中是要学费的，只有小学做到了免费。谁让那时候国家太穷只有渔业呢，财政补贴不起。
　　
　　后来98年金融危机之后，实现了人口的梳理整顿，老弱病残包袱少了一些，朱猷栋就在当年宣布了“初中免学费”，99年开始正式实施。
　　
　　所以现在的兰方才算是真正实现了九年制教育不要钱，才刚实施两年，但依然不算完全的“义务教育”——主要是初中规模还没来得及扩建，只能招1200人，有大约三分之一小学毕业的人没法念，就需要升学考试选拔。成绩考到前三分之二的，升学成功，就可以不要钱念书，考不上的刷掉。
　　
　　初中到高中会再刷掉700人，只留500。
　　
　　顾鲲看完数据后，用商量的口吻说：“我看不如这样吧，反正这些基础教育也花不了多少钱，这些我都出了，算我的捐赠慈善。全国小学初中都扩充到两千人招生规模，暂时招不满不要紧，可以适当小班化教育提升质量的么。
　　
　　不过钱也不能白出，要在他们的思想教育类和社会通识类课程教材里加入一些内容，让他们必须知道他们可以白念书、背后是谁花钱在赞助他们。
　　
　　高中阶段也要扩充，我觉得扩充到三所学校比较好，招生规模从现在的每年500人，提升到1200~1500左右。这样三分之二到四分之三的年轻国民都能接受高中教育了。
　　
　　三所学校里，弄一所免费的，要中考成绩最好的才能上。一所稍差一点的，正常交学费，门槛也低一点，最后开办一所高中级别的技术学校，培养工匠型人才和技术类服务人才。
　　
　　兰方旅游产业做大了，也不光需要大学生管理层和基层服务员廉价劳动力嘛。我们也会需要大量的餐饮业厨师、水电基建维护船厂维修的技术工人、职业教育高低配很有必要。
　　
　　这些都做好了，我们才可以考虑从华夏邀请大学来开分校。大学里面，我们也应该邀请两所，正常本科文理科的，我们可以邀请档次高一点的，就交大好了。再邀请一所大专级别的专科技术学校，这样就行了。
　　
　　交大的校区来不及完工的话，先开个实验班也行，我保证你九月份那个学期，可以在家门口念交大。”
　　
　　顾鲲忽然发现自己还是有点宠妻天分的。
　　
　　自己的老婆怎么能不经常出现在自己面前呢，放在外面也不放心啊。
　　
　　顺便到时候公布了给国民免费读书的新福利后，收割一波人心，就好推动全国的拆迁改造了，抵触应该也会小不少吧。
　　
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