第669章，种田去 (第2/2页)

景元姗也乐意：“弟弟要跟着哥哥，到时同班读书。就不上一年级了，到时从五年级读起。我就打算带他们去乡下，我也没好好在乡下呆，我们在乡下呆一两年，回来，五年级到中学，还是要正常上的。”
　　
　　至于在学校正常不正常，说正常就正常。
　　
　　有性格的孩子多了，只要在这环境正常能呆。
　　
　　老爷子就点头。
　　
　　孩子教的好，妈妈带着，又不是浪。
　　
　　从五年级读起没什么问题。
　　
　　周凌说：“去哪个乡下，不去归田园？”
　　
　　景元姗对长辈恭敬、问话不是那找事、答话也说清楚：“去真正乡下，我借了一块地方，已经建好了，月底就能去。瓦砚研究中心虽然好，他们夏天也能过去住。”
　　
　　一片明白。
　　
　　景元姗靠自己，说借地就借地，说借人就借人。
　　
　　瓦砚研究中心也是她自己搞的，和顾家无关。
　　
　　愿给顾家解释，就可以了。
　　
　　当然不是来炫耀。
　　
　　瓦砚研究中心，一群年轻人，这两年也势头猛。
　　
　　搞研究，不是说研究就能研究出来，但人家认真了，总是不一样的。
　　
　　虽然经验不足，但也没别的牵绊，导师的狗屁倒灶那都是不存在。
　　
　　不是每个导师都胡扯。
　　
　　当然研究中心的年轻人，也和一些前辈请教，有的教授就乐意，就算没挂导师的名又如何？
　　
　　再说，研究中心有钱，把教授请来，大家交流，互利的。
　　
　　景元姗又为他们考虑，或者顺便为自己整个地方。
　　
　　老爷子看老二。
　　
　　顾渊泉是知道的。
　　
　　那不远就有军乂方，非常的安全。
　　
　　为证明，或支持，顾渊泉说：“村子的人，之前并了，空下来的地方不大，地不是很好。环境还可以。路修好，到大路一公里，到县城十公里，到省城180公里。县城不去省城、上高速、直到燕市500公里。还是很方便的。”
　　
　　也就是说，燕市过去五六个小时，躲那儿还能找。
　　
　　直升机过去更方便。
　　
　　又或者有个紧急情况，有军乂方还怕吗？
　　
　　老爷子更没意见了。
　　
　　他们能处理好，有意见也未必管用。
　　
　　老夫人舍不得曾孙：“你知道农村吗？”
　　
　　顾时孝知道：“大概会有二三十亩地，我和妈妈一块学种地，空了读书、吟诗之类。”
　　
　　顾钧凯想说，二哥将别人赶去种地，这是自己要去种地。
　　
　　觉悟不一样。
　　
　　这追求的田园生活。
　　
　　是让顾时孝、顾时敬接受传统文化吧。再养成恬淡的性格。
　　
　　以后能荣辱不惊，坐得冷板凳。
　　
　　又接触自然，至于种地，又不求他们养活自己。
　　
　　像耕读，更多是体验。
　　
　　就是有的农家乐，体验两天，能体验啥？这呆个两年，景元姗这么认真的，或许真会成小农民。
　　
　　孩子花这两年时间值吗？不是有妈妈？
　　
　　何况，别的孩子兴趣爱好，顾时孝钢琴赶上十级了哪怕业余呢。
　　
　　他不需要做神童，而应该静下来。
　　
　　这不是和顾家、不谋而合？不需要高调。
　　
　　虽然这做法、还是挺那什么。