第六十五章 上学 (第1/2页)

英姐一直拿小莲当自己的妹妹看待，疼爱里更多的是怜悯，她看不了这个女孩流眼泪，第一次见到她时就哭得很伤心。毕竟都是女人，她特别希望小莲能一切安好。她知道女人在这个世上想混出样子不容易，要比男人付出多得多的努力。自己已经沦为了失去灵魂的行尸走肉，她不能让小莲再重走自己的老路。
　　
　　英姐是孤独的，雷叔忙于各种事务，各种应酬，一周也见不了她一面。这个空荡荡的别墅里，只有她一个孤独的灵魂。可以说生活的一切应有尽有，她只差一个值得说话的人，只是人的气息。这种普通人都可以享受的事情，对于她则是一种奢侈，她把自己的精神寄托在保险公司这些可爱的同事们身上，小莲则是这些人中能成为自己妹妹的人，她纯真、善良、贴心。英姐买什么往往都要多捎一份给她，每次她都是于心不忍的用感激的眼神看着英姐。
　　
　　可能在别人的眼中，英姐就是一个二奶，小三儿。但在小莲眼中她就是自己的亲姐姐，自己的大恩人，保护自己的天使，智慧女神的象征。
　　
　　英姐深知女人如果只有姿色，往往会被人们授予花瓶的称号，必须要有文化，要有素质。她正是欠缺这些。要让自己的莲妹妹补上自己缺失的东西。先后给小莲报了舞蹈形体班，书法班，还希望让她在大学里深造。
　　
　　小莲做梦都没想到自己这辈子还能上学。来到这个久违的校园环境，她又看到了慈祥和蔼的老师，她拼劲一切努力跟着老师们学习。
　　
　　很多人对国内的教育存在质疑，小学、中学乃至高中对于世界上发达国家来讲都是储备学生们想象力与创造力的最佳时期。特别是小学阶段，很多国家都是不怎么教知识的，他们会让孩子从小熟悉储蓄、烹饪、家务、农场、舞蹈、绘画、音乐、工厂等这些生活中不可缺少的事物。
　　
　　孩子们开学的第一课往往是到银行开一个存折，存上一块钱。孩子们会在农场中学习如何给奶牛喂草，如何挤奶。如何在厨房烘焙小饼干等。国外孩子的校园生活是非常丰富多彩而贴近现实的。往往到了大学、读研、读博阶段才会特别努力的去学习。也就是最该学习知识的阶段。在这个阶段他们会将自己保存完好的的想象力与创造力淋漓尽致的展现发挥出来，并与前人的知识与学问完美结合。创造出意想不到的惊喜，为国家的富强贡献自己的力量。
　　
　　反观国内，小学生往往是最累的。各种辅导班，参考书，这个达标，那个一卷，家长们玩命让孩子学习，生怕输在起跑线上，放假也不让孩子休息，把分数看得比一切都重要。小升初、中考、高考，全民挤着这个狭窄的独木桥生怕掉到水中，各种辅导班所付出的花费占家庭总收入的绝大部分。这些课外辅导机构俨然形成了独具特色的产业链条。
　　
　　然而学出来的往往都是前人几百年前的知识。这些书呆子们只有别人的观点没有自己的见解，只有认同没有创造。逐渐形成了国内创新型人才的严重匮乏。影响国家的发展与创新建设。不得不说人作为万物之本，教育作为作为人才发展的源头，应该持续改革下去。
　　
　　

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