第56章 十年瓜皮无人知，一篇文章天下识 (第2/2页)

“楼上稳住，别给他尝到了甜头，让我来。”
　　
　　蜀中学生，让郭勇看到了他们的想象力。没有一个脏字，硬生生喷了他一天，喷到他自闭。
　　
　　但郭勇指出的问题，确实引起了一些人的认同。
　　
　　而且郭勇可是著名教育人，他还是有不少同泽和粉丝的。
　　
　　数据不会说谎。
　　
　　一个本身教育水平不怎么样的老师，在一个学生成绩水平也较低的院校，怎么可能培养出一批优秀的学生呢？
　　
　　这个问题，太尖锐了。
　　
　　甚至连赵老和曾老，都对许江有一些担心。
　　
　　第一仗打的确实漂亮。
　　
　　但别人有后手，如果许江没有底牌的话，恐怕要满盘皆输了。
　　
　　时间在流逝，就在很多人以为许江是不是慌了、不敢发声了的时候，许江再度发博，同时，一片古文横空出世：“我承认，我并不优秀。但这绝对不是任何人质疑我学生如此优秀的理由。”
　　
　　“不管时间、地点、环境、天赋如何，只要一个人愿意为了学习而努力，他总会有收获。我们的大城市有很多，但我们的农村更多，而英雄不问出身，人才哪里都有！今天雅兴突至，赋文一首，愿天下师生，与吾共勉！”
　　
　　“古之学者必有师！师者，所以传道授业解惑也！人非生而知之者……是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已！”
　　
　　五百多字，洋洋洒洒，诠释了许江心中的师与生。
　　
　　《师说》！
　　
　　本该出现在课本中的经典古文，这个世界本没有，但许江来了，所以便有了！
　　
　　这篇古文并不晦涩，相反，很容易理解。
　　
　　也正因为如此，更多的人被这篇古文吸引，然后开始了深思。
　　
　　一句“师者，所以传道受业解惑也”，让多少吃拿卡要的老师汗颜？
　　
　　一句“是故弟子不必不如师，师不必嫌于弟子”，又让多少对“普通老师教出了天才学生”这个事情抱有强烈质疑的人汗颜？
　　
　　一句“闻道有先后，术业有专攻”，可不就完美的解释了这一切问题吗？
　　
　　学生擅长学习知识，老师善阐教导别人怎么去学习知识，这很难理解吗？郭勇？
　　
　　如果说一首“我还是喜欢你”让很多人用诗人来称呼许江。
　　
　　那么那首“我没有说话”就让大家明白，许江并非一位简单的爱情浪漫诗人，他还是一位现实与理想并重、拥有伟大志向的严肃诗人。
　　
　　可这首《师说》，则让人们真正的见识了他的才华。
　　
　　这篇文章，绝对是教科书级别的名篇啊！
　　
　　一直关注许江的曾老知道这一局稳了，当即转发了这篇古文，评论道：“此佳作，堪称锦绣文章，值得千古流传，小友大才！”
　　
　　随后，赵老也转发并评论：“高见！受教了！这是我之前认的小友，太长脸了，哈哈哈！当浮一大白！”
　　
　　两位文坛泰斗级别的人物转发，并且表明和许江的关系，这篇文章的影响力瞬间爆炸。
　　
　　这篇古文，无论是思想，还是遣词造句，都要极高的水准。
　　
　　它给了天下无数无名师者一个光明正大的名分。
　　
　　学习好的，未必教得好。
　　
　　教得好的，未必成绩好。
　　
　　这个行业潜规则，被许江正式提了出来，并且给予了肯定。
　　
　　同时，这篇古文也给了天下无数学子一条崭新的出路。
　　
　　这个世界上，从来都不只有名师才能出高徒！
　　
　　凭什么寒门子弟获得了成功就要被质疑为作弊？
　　
　　一篇《师说》，震惊百里。
　　
　　看着那篇V博，郭勇手脚发凉。
　　
　　输了，这一次是真的输了！
　　
　　怎么会这么厉害？
　　
　　这个许江，哪里是什么偏远地区的普通教师啊，这分明就是一位隐世避俗、下乡支教的大儒，有名家气象啊！
　　
　　许江如果知道了郭勇对他的评价，一定会告诉他，莫慌，这只是我那个世界的网友平均水平。
　　
　　郭勇犹豫良久，终于拨通了一则电话：“老师，这么晚，打扰您了……”