39，和蒋菲菲的约定 (第1/2页)

39，和蒋菲菲的约定
　　
　　江挽回到学校的时候，正赶上吃晚饭，她和蒋菲菲一起，去食堂吃饭了。
　　
　　蒋菲菲，“你今天下午去学校去了，这个时候才回来。”
　　
　　江挽，“今天是我第1次做家教，到学生家讲课去了。”
　　
　　蒋菲菲，“感觉怎么样？”
　　
　　江挽，“小姑娘特别文静，而且特别聪明，我觉得一下午，她进步很快的，如果按照这个进度的话，很快就能够见到成效了。”
　　
　　蒋菲菲，“现在的孩子都特别聪明，只不过都是独生子女，家长没有经验，所以在他们管理上会存在很多问题的，除了教他们文化课以外，更应该让他们认识自己，教他们的知识是有限的，让他们学会管理自己才是首要的。”
　　
　　江挽，“你怎么和我们培训的老师说法是一样的？看起来你更有做家教的潜质，需要不需要我帮你报一个名了。”
　　
　　蒋菲菲，“我可不愿意找那个妈的，人家都说了，家有二斗粮，不做孩子王。和这些小太阳们在一起，我可没有那么多的耐心。你知道今天下午我干什么了吗？”
　　
　　江挽，“到底有什么好事儿啊？和我分享一下呗。”
　　
　　蒋菲菲，“小妹，这回可不是分享吗？而是需要你帮忙了，具体的问题咱们吃完饭详细的商量商量。”
　　
　　两个人打完饭，坐在饭桌上，一边吃饭，一边接着讨论。
　　
　　蒋菲菲，“学生会要建一个文学网站，让我负责诗歌个板块，要筛选几个版主，我第一个就想到了你。要说诗歌，你创作了很多了，把你的诗歌整理一下，然后分期分批的放到网上去，让大家一起欣赏，说不定还能够早就你这么一个女诗人呢。”
　　
　　江挽，“我那些诗歌，都是我自己心情的写照，并没想拿出来发表，这是我情绪的一种释放和记录，怎么能够登得了大雅之堂呢？既没有什么流派，又没有什么讲究，只不过是一些长短句凑在一起，合辙押韵罢了，真的要发表出去，还不让人笑掉大牙吗？你可别让我丢人现眼，真的不行。”
　　
　　蒋菲菲，“为什么不行？谁生下来就是天生的作家，天生的诗人呢？这就跟你第一次上台演出一样，不管做什么都会有第一次的，没有什么可怯场的，只要给大家一亮相，好坏让他人去评说。更何况你的诗写得很有水平，充满了正能量，而且文学气息特别浓厚，要什么对流派呢？在网上发表直白些更好。我们网站的读者，除了学院派的意外，大部分都是网络青年，他们关注的并不是什么文学元素，而是有没有真情实感，他们对文学作品的要求，对诗歌的欣赏，具有很大的包容性，你不试一试怎么能够知道呢？”
　　
　　江挽，“这些诗歌本来是自己看的，自我欣赏的程度更容易些，如果要发表的话，必须经过细致的修改，作为文学院的学生，总不能把那些特别粗糙的东西发表了吧。如果你想发表的话，那就得允许我好好的改一改，给我一段时间，至少让我自己满意，然后再做发表，这样可以吗？”
　　
　　蒋菲菲，“即使你不说，也需要你好好的修改一下。文学作品就是需要锤炼，据说毛主席的诗词在发表以后还是改呢，他老人家是当代最伟大的诗人了，所以你的事也得需要好好的修改。我想你不一定追求什么流派，倒是需要你自己好好的考虑一下，应该有你自己创作的风格，这种风格就是你个人的标志，将来你在创作上也会有所追求的。”
　　
　　江挽，“你说的这个问题，我还真是认真的考虑过，原来我的风格就是细腻婉转，最近写的一些诗就更加直白了，有点背叛我自己的风格。但是这种细腻婉转，不能够完全符合时代的特点，也和现在流行的意识流相违背，但是我不想那么朦朦胧胧的说话，还是想直接表达自己的意思，把诗歌变成一种感情的语言，让大家更加容易欣赏。”
　　
　　蒋菲菲，“这就是一种风格。诗歌实际上就是一种韵文，不要过于的隐晦，更不要故弄玄虚，让所有的网友都能够尽情的欣赏，把这种高雅的文学形式，让所有的网民都能够欣赏，这也是一种对诗歌的贡献，当然也不要排斥其他的流派，将来我们也会分专题对诗歌流派进行介绍的，既是一种文学知识的普及，又是一种欣赏的指导。现在网上都文学作品，除了网络以外，通俗历史演义已经成了一种文体，你看《明朝那些事儿》，在网上有多红啊？而且实际书也已经出版了，他不像二十五史那样让人家觉得很正规，但是他让网民们用最简单的办法看懂历史，那才是真正的贡献。”
　　
　　

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