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第一卷 地球篇 第321章 英语那点事

第一卷 地球篇 第321章 英语那点事 (第1/2页)

程茵茵老师走进阶梯教室,她教授的普通英语(非医学类英语)课程是两个班90名学生在一起上大课。加上新来的插班生已是91名学生了——假设插班生已算班上的学生中的一员。
  
  教室里人头攒动,哜哜嘈嘈,她一进门,学生们皆安静下来。
  
  学生们对她不仅很崇拜,还是有点惧怕的。因为这个年轻的女教师,在课堂上从不开笑脸、从不说汉语,不管是讲解课文、语法,还是在课堂上的随机闲聊,哪怕废话,一律都是用英语说事。
  
  这明显有别于其他教授医学类专业英语的老师,他们往往习惯用汉语来解释语法、词义、用法等。
  
  还有,她是那种高冷美的年轻女子,很时尚,又很有气质的老师。
  
  说她是朵带刺的红玫瑰,还不如说她是一束蓝色妖姬。
  
  程茵茵的资历、学历犹如一道耀眼的光环,她是英伦牛津大学现代英语文学专业博士研究生毕业。从网上一查,她所学的这个专业,就是英国本土的学生学的都很头疼,很难拿到毕业证的专业。
  
  而她作为一名华夏的留学生,仅仅3年就取得了博士学位。
  
  她是学校作为引进的专业人才,聘请来的一位最年轻的教授。
  
  程茵茵走上讲台,她环视了一下整个教室……开学月余,她目前还不能叫出全班所有学生的姓名,但学生的面孔她还是有印象的。
  
  她不知那个新来的插班生叫什么名字,她用眼睛在班上找陌生的面孔……她手上的点名册,还是开学时辅导员给她的,她很少用。
  
  ——因为,用汉语点名,她很不习惯,而用去了四声的汉语腔调来叫学生的名字,显得有些阴阳怪气的。
  
  今天,她也没有破例。
  
  很快,她就发现,一位独自坐在后排的一张陌生的面孔。这个男生相貌英俊的不像话,一看就是那种招惹女孩子的不安分之人。与她的前夫类似,靠着漂亮的外貌迷死人不偿命的情种……
  
  她对着那男生,张嘴就是用一大堆的英文句子,来说插班生的事,弄得大部分学生根本不知道她在说什么。即便少数英文基础好的学生,也只听得一鳞半爪,连估带猜也只能知道个大概。
  
  宁珂实在的听不下去了,主动的从后排站了起来……
  
  ……
  
  程茵茵因婚姻的破裂,而造成女儿探视权的纠纷问题,让她这个国庆节也没有过的安生,与原夫家发生了激烈的矛盾,弄得她心情很不好。
  
  当她听说她任教课程的班上,竟然招来了一个高考英语零分的插班生……她心里更是愤懑不平,便想以此作为出气筒,发泄一下自己不满的情绪。
  
  进教室后,她就用英文对此事发表看法和议论,言语中充满着讽刺、挖苦和为那些莘莘学子抱不平……她想起她的兄弟,就因差2分报不了自己任教的华夏医科大,她的心里愈发的不平衡。
  
  这位英文零分的学生,不用说,总分是达不到华夏医科大的录取分数线的,但他却实实在在的进入了西医科临床系B班就读了。
  
  由于情绪激动,她说话时,时不时的还夹杂着一些英语中的俚语、掌故、甚或方言、古英语,这些在座的大一的新生们,哪里能听得懂?
  
  可宁珂偏偏的听懂了,还知道这位年轻的女教师是在针对自己。他毕竟血气方刚,也想试试自己的口语能力,不禁站立起来,用英语与这位英伦牛津大学博士毕业生程茵茵,辩怼起来……
  
  在等待高考录取的这段日子里,宁珂可没闲着。早把《新概念英语》的第四册背熟,还顺带背了几本英文的古典名著,比如莎士比亚的一些经典剧作等。
  
  他从林岚的继外婆那里得到林岚在英伦的一些消息后,他就有了去英伦一趟的打算。所以,他在英文上他颇下了一番功夫,这并不是因为高考英语缺考的缘故。
  
  他甚至,还看了一些原文的英伦魔法修炼方面的书籍和英伦中世纪巫师留下的一些魔法和咒语。
  
  他用英文与程茵茵怼起来,竟然没有落下风……
  
  教室里的其他九十位学生,像是丈二的和尚摸不着头脑,不知这位新来的同学在与程茵茵老师怼着什么。一时,像是在看西洋景似的——但从宁珂说话的语气和对答如流的语速,他们知道,这位新来的同学的英语水平了得。
  
  程茵茵老师,从病垢高考制度开始,说到了高考尚存在有极少数人隐私舞弊的录取工作,再到英语的学习是要有一定的悟性与基础的,不是随便的从哪来的一个阿猫阿狗,都可以坐在华夏医科大的教室里混日子的。
  
  她绝不会姑息、纵容这种事情的出现,没有过硬的英文水平,不要想从她这里得到蒙混过关的成绩……
  
  高考零分的学生,进入她的课堂,这简直是对她的一种侮辱!
  
  而宁珂侧从赞美高考制度,是寒门子弟走出社会底层的唯一途径出发,辩说起高考制度的相对公平性,也是我国现阶段选拔人才的最好最有效的手段。
  
  再到英语充其量,只能算是一种基础性的语言交流工具,就像现在的年轻人会使用电脑、驾车等一样稀松平常,没有什么了不起的。
  
  两人说话的语速都很快,所用的掌故、俚语都很多,再加上涉及到历史层面、国家层面,以及社会层面、文学层面的词句颇多,其他在座的学生哪里还能听得懂?
  
  

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