第186章结束了 (第1/2页)

一个下午的时间，莫谌和苏禾两人基本上也就是在花博园里面度过的了。
　　
　　而且因为苏禾后面手捧一束巧克力玫瑰，所以后面逛起来基本上每个区域都会待很久。
　　
　　不过好在后面也就只有两个区域了。
　　
　　一个糖果星世界，一个糖人街嘉年华。
　　
　　糖果星世界还好，就是一个黑暗的空间里。
　　
　　有很多糖果做的星空灯，充斥在整个黑暗的空间里。
　　
　　一闪一闪的就跟真的在天空上的星星一样。
　　
　　绚丽多彩而且还很有意境。
　　
　　不过除此之外也没有其他别的景色，所以苏禾待得时间还有些短。
　　
　　但是最后一个区域，也就是糖人街嘉年华，在这里面苏禾就疯了。
　　
　　之前几个区域都有展览的风格，但是这最后一个区域里的就不一样了。
　　
　　这个地方相当的热闹，这里的各种不同的糖果都是可以吃的。
　　
　　而且除了这些可以吃的糖果之外，还有很多可以玩的游戏设施。
　　
　　有一种游乐场的风格，其中最显眼的就是里面的旋转木马。
　　
　　苏禾就是坐这个就坐了不下于五次。
　　
　　当然除了这些，这里最大的特色大概就是人了。
　　
　　之前还以为这里基本上都是一个科技人工智能的，到了这里之后就可以看见不少的生活气息。
　　
　　这一片范围很大，里面有些穿着各种不同服饰的工作人员，另外还有就是最有特点的糖果工艺师。
　　
　　这些人都是现场制作各种不同的糖果。
　　
　　用不同颜色的糖浆捏的动物、植物和小人的糖果，还有的就是巧克力工匠了。
　　
　　这个巧克力工匠就厉害了！
　　
　　他所在的地方，那整个背景都是用巧克力做的。
　　
　　在这个师傅这里，就可以选择进一个小空间。
　　
　　这个空间里的东西都是巧克力和真实的物品拼凑在一起了。
　　
　　游客进去之后，只有能够在里面找到一个巧克力制品，那这个东西你就可以带走。
　　
　　就算没有认出来，结束之后也可以从师傅那里取到一个纪念品，当然这些纪念品的肯定和那个空间里的事不一样的。
　　
　　苏禾观察不出来，但是那股熟悉的巧克力味，她基本上就是一路闻过来的，所以，她硬是从里面带走了一个巧克力做的闹钟。
　　
　　这个闹钟很逼真，还会正常的转动，就连那种嘀嗒嘀嗒的声音都是一样的。
　　
　　莫谌当时还不觉得是，只是苏禾选的也就让她带出去了。
　　
　　结果走的时候，莫谌都能够感受到那个师傅佩服又遗憾的眼神。
　　
　　苏禾倒是满载而归了，莫谌的礼物顺理成章的送了出去。
　　
　　这次的约会也算是圆满成功了。
　　
　　离开之后，路过花市的时候，莫谌还给苏禾买了一束真的玫瑰花。
　　
　　苏禾当时就抱着那捧巧克力在后面等着，那老板娘对于莫谌又买一束的行为似乎有些唾弃。
　　
　　莫谌也没有在意，抱着那捧玫瑰牵着苏禾的手就离开了这里。
　　
　　一路转转带着苏禾去吃了饭就回了家。
　　
　　去的时候倒是玩的开心了，就是回来莫谌又是一堆的工作。
　　
　　苏禾倒是心情极好的找了一个塑料瓶把鲜花给插了起来。
　　
　　至于那个巧克力和闹钟则是被她放到了冰箱。
　　
　　毕竟是巧克力她怕化了。
　　
　　今天的约会可以说是给了苏禾一个很好的写作方向。
　　
　　所以在她把带来的东西都收拾好了之后，就用手机做了一些简单的灵感记录。
　　
　　书房的话莫谌回来没多久就进去工作了，反正只是记录一些灵感而已，在手机上也不影响。
　　
　　因为不知道莫谌会工作多久，苏禾也有些累了，记录完之后就洗了澡先睡了。
　　
　　遗憾的是莫谌后面的工作很多，第二天又出差了。
　　
　　所以周末的最后一天苏禾就是一个人过的。
　　
　　很快就又到了上班时间。
　　
　　——
　　
　　“小苏，一会儿我这边要去做一下冬运会的工作，待会儿你就给她们上一节课，我这边事情处理好我就过来了。”
　　
　　因为下个周就是冬运会，这个星期还需要排练一次，所以这个星期之内关于冬运会的事宜都要敲定下来。
　　
　　刘老师的事情就很多，这会儿刚刚让小朋友们吃着早餐，她就要过去办公室做一些准备工作。
　　
　　所以，离开之前刘老师就单独嘱咐了苏禾一下。
　　
　　因为事情比较突然，苏禾也没什么准备，就干脆用教室里的配套教材给小朋友们讲一个故事。
　　
　　正好也快要过年了，苏禾就找了一个故事课《年兽的传说》，准备上自己的第一次语言课。
　　
　　因为这个课都有配套的一些课件，包括视频还有分段讲解的音频。
　　
　　正式上课之后，苏禾先是问了大家有没有听说过年兽这个动物，知不知道它长什么样子。
　　
　　算是通过提问正式进入这个语言。
　　
　　在小朋友回答完之后，她就又简单的说了一下年兽的神奇引起他们的好奇心感知欲之后，顺势开始播放视频。
　　
　　先是完整的播放一边，结束之后就一些情景进行提问。
　　
　　因为这个视频更像是一个小动画的样子，所以一群小孩儿都看的很认真。
　　
　　第一遍视频结束，苏禾提的问题收到的回复也是参差不齐的。
　　
　　不过，苏禾都赞同了他们的回答，但是并没有任何的反馈，只说了“让我们一起再来看一遍，看看是不是和你们回答的内容一样呢？”。
　　
　　之后，苏禾又开始播放视频，不过这次放的却是分段视频。
　　
　　每个视频都会对应几个她刚刚问出来的问题。
　　
　　每一段视频结束之后，苏禾就把之前回答过这个问题的，但是并没有答对的小朋友叫起来重新又让人回答了一次。
　　
　　她也不会去说小朋友答的对不对，就是用动画来让小朋友自己发现。
　　
　　答得不对的话，她不会批评就是笑一笑不说话，答对了的肯定就是鼓励了。
　　
　　一整个完整的故事被分成了四个分段。
　　
　　在看完四个分段之后，在没一个分段的课讲完之后，苏禾就最后又放了一遍完整的视频。
　　
　　最后一遍看完之后，又是一次简单的问题回顾。
　　
　　看着一个个问题回答的不错，苏禾还突发奇想选了几个小朋友单个的讲一片段，或者是将整个故事完整的讲了出来。
　　
　　

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