第27章　更化同风期全盛（下） (第1/2页)

东京辽阳府，一贯多见跑马的汉子唱歌、呼喝，却很少有朗朗书声。
　　
　　但近几年来，在辽阳皇宫附近的一片修起不久的楼阁中，却不时的传出稚嫩的读书声。
　　
　　这是契丹王家的宗学，数百名以耶律、萧两家为主的贵胄王孙们在此处读书。
　　
　　尽管是新设立的学校，但规模和地位，都是前所未有的高。
　　
　　连皇帝耶律乙辛现在都来到了这里，走进了教室中，拉着一名小学生问着问题。
　　
　　“七乘八是多少？”
　　
　　答案脱口而出，“七八五十六。”
　　
　　“八十七除五，余数是多少？”
　　
　　小学生想了一下，“余数是二。”
　　
　　“从析津府到辽阳府一千五百里，骑马每天能走两百五十里，要走几天走完全程？”
　　
　　小学生拿起纸和笔，飞快的列了一个算式，然后告诉皇帝：“六天。”
　　
　　耶律乙辛满意的点了点头，笑着道：“答得好。”
　　
　　旁边听考的祭酒和讲师如释重负，悄悄地擦了把汗，提醒圆满的回答了三个问题的小学生跪下来叩谢天恩，
　　
　　他们知道耶律乙辛的捺钵回到了辽阳，却没想到皇帝如此重视宗学，不仅仅亲自来到学校中，而且还不顾尊卑，亲自考核学生。幸好问题不难，也幸好被挑到的孩子是个聪明的。
　　
　　正在他们庆幸的时候，耶律乙辛又选了一名学生，
　　
　　“大辽有几道？”
　　
　　“中土有五京道，外有高丽道和日本道。”
　　
　　“析津府在哪一道？”
　　
　　“南京道。”
　　
　　“认识多少字了？”
　　
　　“三字经和千字文都学了，国文也能读写了。”
　　
　　“把钢铁，煤炭，火枪，火炮，几个字写出来。”
　　
　　刷刷刷，十岁出头的小学生在黑板上端端正正写下了几个汉字。
　　
　　幸好，幸好，成绩优秀的好学生都在这个班上。
　　
　　宗学中，依照成绩高下，分为外舍、内舍、上舍，这是从南方学来的制度。
　　
　　现在皇帝所在的，正是上舍生的教室。在耶律乙辛进来的时候，刻意将他引到这里，才没让排在后面的外舍生漏了马脚。
　　
　　接连考校过了四个学生，无论是数学、地理、自然还是汉学，每一个都回答得很好。
　　
　　耶律乙辛大喜过望，回头便夸奖祭酒和讲师，“教得好，是用心了。”
　　
　　皇帝的一句夸奖，代表着从天而降的好处。
　　
　　被提过问题的学生，一人一匹绸缎，一串银钱，外面还有十只羊。宗学中，没被抽到的学生，也有一串银钱——这是从日本挖来的白银所铸的新钱。不仅在辽国国内备受欢迎，在宋国那边，也成了许多人家储蓄的货币。
　　
　　而这些学生的老师，则是一个高丽婢，一个倭奴，百贯银钱，百只羊，五匹马，此外还有官职和俸禄的加赏。
　　
　　至于祭酒，更是被赏了一个夷离堇的称号——虽说如今这个称号已经没有过去那么重要，但依然有着极高的地位。
　　
　　皇帝亲临宗学，又厚加赏赐，这是向世人昭告他对教育的重视。
　　
　　过去辽国是没有这类的学校，但现在有了。而且不仅仅有了宗学，耶律乙辛还将国中各族贵胄家的适龄子弟都招致捺钵，将其编为一军，号为神火军。教以枪炮、弓马，日夜操演，又五日一犒，十日一赏，弄得这些年轻人人人归心。
　　
　　‘谁说契丹人不如汉人聪明？’耶律乙辛心情好得就像是在飞一样。
　　
　　尽管他知道宗学的祭酒玩了把戏，可是宗学的学生本就不如那些贫寒学子刻苦，能有一部分人达到现在这种水平，可见他们还是用心了。
　　
　　参观过学生们的弓马表演，更加满意的耶律乙辛召集了宗学中的所有学官，大加褒奖之后，又嘱咐道：“除了考试，公布成绩，还要在不同科目进行各自的考试，比赛高下，排前面的重赏，排后面的重罚，要人人争先，认真学习。要告诉他们，朕会一直看着他们的表现。只要一直学得好，朕的金帐就有他们的立足之地！”
　　
　　“汉人赛马是绕着圈跑，我们契丹人赛马是直线跑。汉人比赛踢球，我们比赛射箭。汉人在读那些没用的经书，只分出一部分心思学气学，我们就要用全部心思去学气学。至于这个……”他拿起一本厚厚的册子，《科学》二字在封面上分外鲜明，这是耶律乙辛在宗学中现的，“比绸子差点，比厕筹好些。”
　　
　　做了皇帝之后，耶律乙辛生活愈加奢靡，学着南朝的皇帝，方便后用绸缎来擦拭。不过他手下有金矿、有银矿、有榷场，更重要的是有这个幅员万里的国家，即使没有了岁币，但他的身家，还是吹气球一般的飞涨。而且铸币带来的好处，也尽归其手，拥有充裕的财富和军力，这让耶律乙辛的地位日渐稳固，也让他的说话一言九鼎，国中无人敢于违逆。
　　
　　

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