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第十九章 王炸一个又一个【求推荐票】

第十九章 王炸一个又一个【求推荐票】 (第2/2页)

在说这些的时候,节目组的电脑上便收到了来自苏梦涵团队发过来的一些图片和资料。
  
  刚松了一口气的导演,又懵逼了,这……这些资料,到底要不要点开并且呈现在屏幕上呢?
  
  “怎么?难道你们害怕了?不敢给观众们展示这些资料么?”
  
  苏梦涵一点都不慌,质问道。
  
  “这……”
  
  主持人小丫也是一脸为难,看向了许导和两位教授。
  
  许重山眉头紧皱不说话,钟教授也是有些吃不准,没敢言语。
  
  反倒是刚正不阿的王老,笑着摆了一下手,说道:“把这小姑娘给的资料,都放出来。我也想看看,究竟是什么凭据……”
  
  唰!
  
  有了王老说话,导演组也很给力,一下将几张图片投放到了电视屏幕上,同时演播厅的嘉宾们也能看得一清二楚。
  
  “好!既然如此,就让你们看看我准备的王炸吧!”
  
  苏梦涵见资料放出来了,心中也是一喜,立刻接着说道:“大家看第一副图片,是过去48小时内《生日快乐》的播放量变化示意图,这些数据都是我们通过正常和公开途径收集的,保证是真实数据,大家都可以随便查验。
  
  根据球球音乐官方的处理说明,就是这凌晨3点左右的一个十分钟内,《生日快乐》的播放量突然暴涨了几十万。
  
  那么,我想请问一下诸位教授和观众朋友们。作为已经爆火起来的一首热门歌曲,它还有必要去如此明显的刷这区区几十万的播放量么?
  
  并且,在那个时间点上,《生日快乐》就已经是新歌榜单的第一。有没有这几十万的播放,对它的成绩都没有很大的影响。
  
  所以《生日快乐》的创作者们,是根本没有动机和理由去作假这些数据的。
  
  那么由此可见,为《生日快乐》刷这几十万播放数据的,无疑只能是那些卑鄙的竞争对手们。
  
  他们先故意帮刷数据,然后再向平台恶意举报,最后达成下架屏蔽《生日快乐》这首歌的目的。
  
  我认为,有这些数据资料在,哪怕是一个小学生,也能看出其中的问题了吧?《生日快乐》根本就不存在什么数据造假,完全是被人恶意陷害和举报的……”
  
  轰!
  
  第一个王炸爆发!
  
  直播间里的粉丝们弹幕都停了一会,电视机前的观众们更是目不转睛的盯住了那张数据图,确实是如同苏梦涵所说的那样。
  
  网络上的群众们,往往都是人云亦云,听风就是雨,很少真正开动脑筋去思考的。
  
  其实,但凡是个明白人,稍微搜索收集一些数据进行简单的分析后,都能明白《生日快乐》是绝不可能刷数据的。
  
  但被舆论控制的绝大多数人,就因为懒得去发现真相,才往往被人左右自己的立场和思想的。
  
  演播厅,看到苏梦涵拿出的这些数据,说的也是句句在理,钟教授的脸色很不好看,许重山却是直接一咬牙,反驳道:
  
  “的确,如果真像你说的那样,《生日快乐》是没必要故意在那一个时刻数据作假。但是,有没有存在一种可能。
  
  从一开始,《生日快乐》的数据就是假的,不仅是三点后的那一段时间,包括之前的所有时间段,数据全是刷起来的。
  
  因为,我不相信一首只有一句歌词的音乐,真的可以这么火。这明显就是不符合常理的,音乐界许多知名人士也表示不能理解,这根本就不是一首音乐作品。”
  
  “好!许大导演既然不能理解的话,那么请导演组放我给的后面几张图,这些都是我们截图下来的,在《生日快乐》歌曲下的听众评论。
  
  限于版面,我们只截图了一百多条,而像这样的评论,在《生日快乐》被屏蔽前足足有几十万条……”
  
  轰!
  
  苏梦涵准备的第二个王炸也释放了出来,当这些观众们真心喜爱和感谢《生日快乐》的评论展示了出来,许重山彻底的无话可说了。
  
  【这首歌很棒!今天我过生日,爸爸妈妈唱这首歌给我听的时候,我都哭了。感谢爸爸妈妈给予了我生命,也感谢这首歌,让我拥有如此美好的祝福……】
  
  【很好听的一首歌,并且也很容易学会。今天给朋友祝寿的时候,大家只听了一两遍就都会了。朋友切蛋糕的时候,惊喜得都快晕过去了。我们今天玩得太嗨了,很感谢这首歌!】
  
  ……
  
  没等大家一一的将这些评论看完,苏梦涵又接连说道:“导演组请把接下来的视频放出来,这是我们在街上随机采访的一些路人……”
  
  轰!
  
  又一个王炸!
  
  街访的视频当中,有路边的小贩,有校园里的学生,也有办公室的白领。
  
  十个里面,有九个都表示听过《生日快乐》这首歌,并且觉得这首歌很好听很实用。
  
  一名路边小贩:“昨天晚上我在天桥下卖货,突然旁边一桌就唱了起来。吓我一跳,不过还挺好听的,寓意也好,后来我还跟他们一起唱起来了呢!生日的那个都哭成狗了……”
  
  满脸自豪的一个小学男生:“我知道我知道《生日快乐》这首歌,我是我们学校第一个会唱的呢!昨天班主任生日的时候,是我带头提议,在下课的时候,集体给唱这首歌祝福老师的。这首歌很好学的,我们全班听了一遍就都会了……”
  
  ……
  
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