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第六百六十七章 讲课

第六百六十七章 讲课 (第1/2页)

看着下面的学生,不管是情绪上,还是心理上,都已经达到了自己的预期。
  
  故而再没有过分的拖沓,直入主题的开始讲课。
  
  但除了在黑板上写了一个题目之外,又开始和大家说起了“闲话。”
  
  “你们觉得心理学是什么?”
  
  “对于你们而言,心理学有什么用途。”
  
  “你们选择心理学的原因是什么。”
  
  诸如此类的问题,一个个从颜苡希的口中蹦出。
  
  下面的人因为对颜苡希本身产生的好感,而且又不同于那份枯燥,所以对这些问题同样很是积极。
  
  看着她们说的差不多,颜苡希才开始了下一个步骤。
  
  “既然你们能明白自己心中想要的是什么,就足以证明对自己的了解,
  
  接下来你们可以几个人为一组,每个人要说一个自己最显著的标签,其他人要准确记忆。”
  
  对于她这样的要求,所有人都有些不明所以,但还是依着她的想法去做。
  
  在这个过程中,课堂瞬间变得火热起来,哪里还有人去计较现在台上的老师是谁。
  
  看着时间差不多,颜苡希的声音再次响起。
  
  即便下面再怎么热火朝天,在那个瞬间都即刻寂静了下来。
  
  “在熟记之后,待会每个组的人依次站起,说另外一组的人在你心中的标签,
  
  在这个过程中每人有三次机会,可以在说出后,根据对方的反应,最终选择一个作为准确答案。”
  
  这么一说,好像有一种猜个性的感觉。
  
  对于“游戏”,哪怕是再大的孩子,都有对其的兴趣。
  
  虽然和课堂没关系,但这个老师却更合群,隐隐的大家都开始接纳颜苡希。
  
  一节课,就在颜苡希的各种游戏中度过,临近结束的时候,那句话才让所有人反应过来。
  
  刚刚所有的一切,不过都是在验证心理学中的一个道理。
  
  “在你们看到的地方,只一个人的个性,但是在他的心里,会隐藏着另外一面,
  
  仅凭眼见所得只是最表面的,要真正探察心理,最直观的就是眼神。”
  
  这样一句再简单不过的话,是这些学生在专业课上听过无数次的。
  
  但从没有一次,会比现在的感觉更为深刻。
  
  不仅有了理论支持,自己身边的同学,更成为了典型案例。
  
  这样的尝试,是之前从未有过的。
  
  而这次这个第一次见面的老师,却带来了这样的惊喜,所有人心里都产生了一种由衷的敬意。
  
  下课之后,颜苡希才松了一口,看着笑着和自己打招呼的学生,心中油然而生一种成就感。
  
  自己得亏没有辜负了林教授的信任,昨晚和霍司夜磨得那么晚,果然还是有用的。
  
  陆晨和申雪一并过来,脸上除了激动就是不好意思。
  
  站在颜苡希跟前,有话想说,但又不知道怎么开口。
  
  颜苡希哪里会看不明白这些,笑了笑根本没在意。
  
  不过对于两人的关系,倒是有些好奇了。
  
  “刚刚上课的事情,你们别在意,要不是你们开口,我也不会知道每个老师说难的症结在哪里,
  
  

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