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第327章 谁的亭台楼阁

第327章 谁的亭台楼阁 (第2/2页)

龙修哲伸手想抓都没来得及。可是这玩意儿很奇怪,小竹伸手把他抓住后,再张开手却找不到东西了,小竹突然想到了什么,连忙查看自己的识海。
  
  那里的五行聚灵诀正在发出一点点光芒。糟了,又被这五行聚灵诀给吞噬了,那么这东西应该是水精灵了。
  
  看着被小竹抓去的东西。龙修哲有一点点的迟疑,他有点想让小竹还给他,因为他想知道这水灵气是从哪里来的,但没想到小竹张开手什么东西都没有了,小竹叹口气对他说道:
  
  “对不起,不是我不给你。我修炼的基本功法是五行聚灵诀。而要打开五行聚灵结的,每一层功法必须要聚齐一定的五行精灵。我真没想到这个是水精灵。他刚才已经被五行聚灵诀给吸收了。”
  
  “且我要想打开下一层功法的话,我还必须再找到土精灵和火精灵,只有一个水精灵是不够的。”
  
  这么说,这是一个水晶里这样的话龙修者倒是释怀了,水精灵能释放出水灵气,这倒是知道的。
  
  “下次有机会找到水精灵的话我给你。”
  
  知道小竹需要这些精灵龙,修哲也表示以后找到了会都给小竹。
  
  而这水下的这一片空地就再也没有其他什么东西了,找了一下四周也没有其他的通道。
  
  否则地下这么大一个广场,就是用来堆砌这些废弃的亭台楼阁一样,但现在东西都被他们收走了,这里就留下一个空空的广场,那他们留在这里也没有意思,于是又按原路返回。
  
  当回到那个洞口的时候,小竹再一次激活了避水珠。然后小竹取开了丹炉。
  
  在他们都出来之后,小竹又收起了丹炉。丹炉一收走,整个洞口就暴露出来,海水就飞速的涌了下去。
  
  海水涌进其他的海水压了过来,不一会儿这个小洞口就被压成了大洞口,一些鱼呀虾呀什么的都慢慢的被冲进了下面的广场里,一会儿那块广场就成了一片海底。
  
  小竹他们再一次回到岸边的时候。太阳已经西沉下去天色也晚了。
  
  他们倒不用另外找什么居住的地方,只要都进小竹的空间里去进行修炼就可以了,小竹找了个安全的地方,然后几个人一起进了空间。
  
  他们进到空间的时候就看到太白正在围着那一堆残垣断壁的查看。
  
  紫薇上前说道:
  
  “这些是刚才我们在那边海底发现的东西,也不知道为什么会出现在海底,我觉得这是我们天庭的一些亭台楼阁。”
  
  太白面色,有些沉重的点点头说道:
  
  “不错,这确实是天庭的亭台楼阁,而且我看着这些东西还有点熟悉的感觉,我再仔细找找应该知道是谁的。”
  
  太白伸手把这一堆瓦砾翻来覆去的查看,终于在一块瓦砾上找到了一点点的线索,太白惊喜的说道:
  
  “这乃是月老的亭台楼阁,应该是月老所住之地被毁了。”
  
  小竹感到很惊讶,这居然是月老所住之地被毁了,但是又是谁,特意把他弄到海底去藏在那里呢。
  
  对于小竹的这个疑问,紫薇倒是有不同的看法,在紫薇看来,月老的住所应该不是谁特意弄到海底去的,应该是在天庭出事的时候被打落到海底的。
  
  那住所被毁了,打落在这里,那月老去哪里了呢?
  
  最失望的还是龙修哲,龙修哲还以为在这里能找到自己龙族的传承,但没想到找出来的却是月老的残垣断壁。
  
  在天庭的时候太白和月老还是有几分交情的,现在知道月老居然在这边失踪了。不过他的亭台楼阁都在这里找到,相信月老在离这不远的地方。
  
  但是小竹要去把顾石柱送回到大林村去,那边还等着故事竹去量好尺寸,开始做那些特殊的课桌椅子,方便下学期开学用了,所以这边也不能耽误。
  
  最后几个人商量的,结果还是让龙修哲和紫薇留在这边,一来龙修哲要去寻找他龙族的传承,而紫薇可以帮着寻找一下月老,还可以照顾一下龙修哲,毕竟龙修哲现在只有他龟族的传承,只能算一个仙界的新人。
  
  而太白只能跟着小竹先回到大林村,主要还要送他那个半仙体的儿子回去,希望半仙体的儿子能和土地神完美的结合。
  
  于是天明时分,小竹就带着麒麟。只经过瞬移来到公路边,然后拿出自己的车开了进城去。
  
  这次他们到达顾石柱的家门口的时候,顾石柱刚准备进工厂去辞工。
  
  看到他家里已经打好了包裹,看来他确实真心和自己回到内地去。
  
  还好他辞工也进行的比较顺利。小竹就直接开车带着他们夫妻往大林村而去,只是这一路上不能再用法术。这样开起车来就比较累了。
  
  亏得小主是修仙之人,精神力确实旺盛,连续开车两天,终于到达家里。
  
  因为买回来的木料这些都放在学校楼下的一间教室里,所以现在就先开了这间教室让顾石柱在这里做过,而让他们夫妻先住在了村委会的一间办公室里。
  
  匠人请回来了,材料也准备好了,现在就是要商量着怎么做这种特殊的桌椅。闾校长说已经把人请回来了,他也第二天就赶到了大岭村来。
  
  宋老师现在已经完全接手了学校的这管理工作,所以这一块他也要参与进来,大家一起计划,什么特殊桌椅怎么做。每一个孩子的残疾情况可能不一样,每一个孩子的特殊情况也不一样,所以他们要考虑到各种孩子所能用到的课桌。
  
  小竹的工作平台,卖菜的一些客户的联系,现在已经有十多个孩子报名要到这里来读书了,其中有没有双腿的,也有聋有瞎的,各种残疾孩子。
  
  宋老师亲自招收了原来他的学生来做一些后勤方面的工作,因为这个人对电脑方面比较熟悉,已经在网上散发了他们学校招生,以及招聘的一些消息,目前都有了一些回应。
  
  小竹回来了,最惊讶的就是南宫了,他真的没想到小竹带回来了太白金星。
  
  
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