第104章 (第1/2页)

实习老师：“哎呀，你们挺厉害呀，我就不能赢你们一次了？这次我想个难的。”大家：“你可别想我们没学过的呀！”实习老师：“我肯定想你们学过的呀，并且是这周学过的，我不能为了赢你们就把规则改了啊，那成啥事儿了。”然后实习老师想了半，又写了个单词放在讲台上。
　　
　　这次大家猜了十次实习老师都是错的。然后得意地问大家承不承认他赢了，大家承认，他才叫了一个女生上讲台看他写的单词是什么，女生上讲台看隶词，把单词读了出来，大家才恍然大悟地：“这个单词呀！”林涵美一般每早上起来背单词和课文，走在上学路上还要在脑子里温习早上起来背过的单词。
　　
　　所以英语单词背得很好。有一次语文老师在课堂上：“人家有的学生走道还背单词呢。”林涵美听辽了语文老师一眼，怕自己的方法被别人给学了去。
　　
　　语文老师看见林涵美瞪他了，懂了林涵美的意思，于是：“这个方法可别告诉别人，看让别人给学去。”其余的学生听到语文老师这样都笑了起来，只有林涵美没笑，还瞪他。
　　
　　林涵美感觉来到这个班级之后，同学之间的竞争空前激烈起来，似乎一不留神就要被别人超过去。
　　
　　所以林涵美才害怕自己路上背单词的方法被别人知道。林涵美想可能是这个班谢老师带得好，大家学习气氛浓的关系，同学之间的竞争才会这么激烈。
　　
　　有一次自习课实习老师又来班级和大家一起做游戏。这次的游戏是他一个动词，被提问的同学做相反的动作。
　　
　　有的同学刚被提问第一个动词就按照实习老师的做了，于是错了，实习老师就让做错的同学坐下了，再叫别的同学起来做。
　　
　　实习老师这个游戏能锻炼大家的反应能力。有的同学是两三个动词之后才出错的。
　　
　　实习老师也叫了林涵美，林涵美是在七八个动词之后出错的，于是实习老师让林涵美坐下了。
　　
　　林涵美坐下之后，实习老师把班长叫了起来，班长却做得很好，实习老师一个单词之后，班长总是做出相反的动作，林涵美在心里暗暗地佩服班长，实习老师也露出赞赏的表情来。
　　
　　过了一会儿，实习老师出其不意地道：“sitdon!”班长坐下了，坐下之后马上反应过来，立刻又站了起来。
　　
　　同学们和实习老师都笑了，班长自己也笑了。林涵美由于心里喜欢班长，有时在大姨家也会提一句我们班长怎么怎么，大姨问班长叫什么名字，林涵美叫焦锐。
　　
　　大姨认识班长的爸爸，班长是他家的孩子。林涵美班长也是十五岁，他还有一个妹妹，问大姨是她的那家的孩子吗，大姨是。
　　
　　然后问林涵美怎么知道这些，林涵美感觉大姨似乎怀疑自己和班长偷着谈恋爱了，于是语气有点儿不好地：“我们英语实习老师让大家用英语介绍自己家里的情况时我听到的。”大姨才放心地
　　
　　“啊”了一声。但是大姨好像知道林涵美喜欢班长了。而且大姨应该还和大表姐了，因为那几大表姐总逗林涵美：“涵美，以后大姐给你介绍个对象。”又：“大姐就给你介绍，像海杰她们大姐都不给她们介绍。”林涵美没话。
　　
　　

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