第818章 今之少年，明之栋梁 (第1/2页)
国子监的空地上站满了学生，他们翘首观望着心目中的英雄人物。
他在大宇褒贬不一。
是权贵和官绅眼中的公敌，也是百姓心中的英雄。
在这些热血沸腾的年轻人眼中，他是当仁不让的英雄。
不为其他，就为臣晋灭辉败毅的不世军功。
孟青云和祭酒荆鹏展等国子监高层坐在主席台上，他正准备做热情洋溢的演讲。
说白了他是来挖墙脚的。
龙城一下子建了好多院校，招第一批学生，文化水平不能太孬，京城的书院是他挥动锄头的最佳选择。
在宗室书院演讲后，效果蛮好，所以孟青云把目光瞄准国子监。
而且他也是国子监名誉祭酒，在这儿演讲就是主场作战，毫无压力。
“国子监的诸位同仁、同学们，大家好，很高兴今天来到国子监······”
开场白刚开始，就听吵闹声响起，只见十几人在狼狈地跑，后面好些人在追。
从服饰上就能看出，追的是国子监护院、老师和学生，跑得人服装五花八门，但穿戴阔绰，明显是富贵人家子弟。
“别让歹徒跑了，他们翻墙进国子监，肯定图谋不轨······”
翻墙而入？
不管他们是什么人，翻墙进来就有问题，国子监的学生一拥而上。
那些人直接往演讲台下跑，其中一人边跑边高喊：“我们不是歹徒，我们是宗室书院学子，慕名而来听孟大学士演讲······”
学生哪管你是不是歹徒，先抓住再说。
“我们没有恶意，专门请假来听孟学士演讲的！”
“国子监大门不让进才翻墙的！”
“别打我，我爷爷是郡王！”
“······”
那些人大喊大叫，孟青云听到后示意荆鹏展。
“放开他们！”
荆鹏展道，“允许你们站在后边听，但不许捣乱，否则立刻逐出国子监！”
宗室书院的学生松了口气，都盯着翟柏元瞪眼。
这厮成事不足败事有余。
本来悄无声息翻墙进来，他偏对墙边的蜂窝感兴趣，拿棍子捅了下来，结果可想而知。
先是被蜜蜂追得满校园跑，然后被国子监的护院、教习和学生追得满校园跑。
现在的狼狈样子均拜他所赐。
然而他们站在后边看不清主席台上的孟青云，只能看到国子监学生戏谑的目光和低声的嘲讽。
“宗室书院的这些家伙也太逗了，你看他的脸肿了一大片。”
“那人的袍子破了，明显是摔了一跤。”
“······”
翟柏元眼珠子一转有了主意。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步······少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光······”
翟柏元高声朗诵，声情并茂。
他是孟青云的崇拜者，孟青云在宗驷书院演讲后，他便把孟青云的《少年大宇说》抄录下来背会。
此刻他大声的朗诵打断了孟青云的讲话，也惊呆了其他人。
这篇文章已在《大宇日报》上刊登，喜欢的人占大多数，像他这样全文背诵的没多少。
“轰出去！”
荆鹏展大怒，孟青云却摆摆手道：“祭酒且息怒，他们这样做肯定有目的······你们过来！”
孟青云没有责怪。
这些人其实就是自己的粉丝，让他们以身说教，效果应该更好。
十二人走到最前面，齐齐躬身道：“学生见过孟大学士，见过祭酒，见过诸位教习！”
“不必客气！”
孟青云示意起身道，“你们来国子监肯定有想法，说来听听。”
翟柏元率先道：“大学士说过少年强则国强，我们少年人当为典范，我要去科学院当助手，学习先进的科学技术，为国效力！”
宗室书院的学生惊呆了。
雾擦！
你这厮有没有个正主意。
先说要做横刀跃马的将军，又说要去医学院找老婆，现在却说要去科学院······就跟你那花心的父亲一个德性。
喜欢你娘，喜欢你姨娘，喜欢青楼的姐儿，还喜欢隔壁的王寡妇······爷俩就没有一个正行。
哼哼，就你一个童生，科学院会要你吗？
“你叫什么名字？说说去科学院的原因？”
“我叫翟柏元，是宗室外门。”
翟柏元滔滔不绝道，“龙城街上平整的水泥大道展现了科技的力量，通透的玻璃、远程大炮······还有好多好多都标志着强大的科技力量······我愿做一个矢志前行的逐梦人，志之所趋，穷山距海，不可阻挡，愿为大宇科技发展，贡献自己力量······”
演讲的风头被翟柏元抢了，孟青云却很高兴，他点头赞扬道：“不错，少年有志，强国有我，希望翟柏元同学不忘初心，牢记使命，成为大宇未来不可或缺的科研人才······你们既然来了，就都说说吧······”
“大学士，我叫盛裕，是成郡王孙子，去年中举，我打算放弃会试，去龙城师范学院学习，立志做一个乡村教习，让乡村的孩子都睁开眼睛，让更多乡村孩子拥有精彩人生，少年雄于地球，则大宇雄于地球·····”
“我叫盛富昌，是同郡王孙子，是一位秀才，我原来的梦想是做一个将军，但家里人说文官比武将吃香，迫使我考取功名。我也准备放弃科举，和盛裕一起进龙城师范学院，我的想法和盛裕的一样······”
“我叫高晨，是一个秀才，我要去龙城医学院学习，做一个救死扶伤的医生······”
“我叫孙寒，我想去农学院······”
“······”
听完宗室书院十二位学生的想法，孟青云称赞一番，然后决定即兴发挥，脱稿演讲，让学生参与，把演讲效果拉满。
“同学们，我问一个很简单的问题，你们为什么要读书？”
一句话调动起来学生的积极性，他们踊跃回答。
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