第三十九章 先定他一个小目标 (第2/2页)

“坐，”
　　
　　赵欣朝吴思明压了压手，拿了根粉笔边写边说：
　　
　　“大家不要死记，这么理解，氧化剂和还原剂，都对应着它本身的性质，比如氧化剂具有氧化性，那么反应过程中它要去氧化另一种物质，也就是还原剂，所以还原剂被氧化剂氧化，发生氧化反应，反过来一样的，清楚了吧？”
　　
　　化学老师虽然年轻，经验不足，但讲课的方式特别灵活，讲的简单明了，加上性格开朗，学生特别喜欢。
　　
　　“兮兮，你觉得以我的天赋定550的高考目标怎么样？”
　　
　　下课后吴思明问道。
　　
　　“这个目标的话，只要你听我的没问题，你语文只要正常发挥，凭你这一手好字考130不是难事，数学如果有考一百分的硬实力，高考考一百一二也不是难事，英语的话，你只要词汇过关，我给你随便辅导辅导语法，110也不难，”
　　
　　“理科拉分主要是英语和理综，几十分几十分的拉，”
　　
　　“英语其实很简单，只要勤快点比数学简单的多，词汇关过了，再掌握点简单的语法，考100到110分很容易，再好点的，基础语法精通，就是一百二三的水平，英语真正的分水岭是140分，低于140我是不好意思说自己厉害，”
　　
　　路漫兮逐科分析。
　　
　　吴思明听的不由得抠了抠鼻子，意思140以下都是垃圾，不知道在路漫兮的心里是不是酝酿着这样一句台词，在座的各位，都是乐色。
　　
　　一定要看看三年后路漫兮英语能考多少。
　　
　　“语文130，数学110，英语110，就是350了，理综考200分就是550.”
　　
　　路漫兮想说小明理综考200分挺难的，同为300分满分，理综200分比数学和英语考230难多了，现在还是不打击小明的信心，高一刚开始，一切还早。
　　
　　“也不要太好高骛远，不要老盯着高考这个目标，先把眼下做好，尤其是自己薄弱的地方，不能凭兴趣喜好选择学与不学，学习最重要的就是补短，”
　　
　　“比如你不能因为英语差又没兴趣就逃避这门课，而喜欢数学就死学数学，这样没意义的，如果你英语考四五十，数学就算考满分也没多大意义，”
　　
　　“你再喜欢一门课程，投入的时间再多，成绩的提升也有限，假如你数学现在130的水平，要提升到140就不仅仅需要提升实力，还要看运气，你要保证把会的全做对，不会的尽量碰对，”
　　
　　“而假如你英语即使高三还四五十分的水平，下一番功夫一年提升个四五十分完全可以做到，我爸今年前半年带的高三班有个复读生，去年高考英语考了60分，今年考了116分，人复读一年就下定决心要把英语补上来，”
　　
　　路漫兮耐心的给吴思明讲正确的学习态度和方法。
　　
　　路漫兮说的这名学生吴思明在校报上看过，去年高考总分考了530，英语是60，今年考了611，英语116，牛彼是真牛彼，奇葩也是真奇葩，典型的偏科理科男，英语一年提升50分，现在是学校所有英语老师的正面教材。
　　
　　听了路漫兮的分析后，吴思明信心十足，突然觉得550的目标低了。
　　
　　“兮兮你的目标分多少？”