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第二百五十九章 学霸养成中

第二百五十九章 学霸养成中 (第1/2页)

认真看了最新的高考题,吴思明和路漫兮的感受是任重而道远。
  
  “饿了先吃点,晚点出去吃烧烤。”
  
  下午四点多,姜琳切了几牙西瓜放盘子里端书房让看书的俩孩子吃。
  
  在路漫兮家蹭吃蹭喝吴思明已经家常便饭了,扭扭捏捏反倒生分,既然准备进一家门,吴思明也不见外。
  
  西瓜放下,姜琳出去把门带上。
  
  “物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,这句话怎么理解?”
  
  吴思明咬了口西瓜,指着报纸第一道物理选择题道。
  
  “这句话就是惯性的属性啊,物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质就是惯性,这是惯性的定义,你可以把它理解成一种阻力,”路漫兮抓住一个盒子在桌子上移动,“当物体状态要改变的时候,是不是就要克服这种阻力,”
  
  吴思明点点头,不难理解,但有点抽象。
  
  “记住惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态性质,”路漫兮重复了遍,指着C选项道:“所以这个很容易理解吧,行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性,不对吧。”
  
  “物理选错零分,少选扣一半,我数一下,14,15,18,三个多选,都少选就扣9分,”吴思明道:“你肯定相信自己,兮兮你说我该怎么选?”
  
  “其实单选多选一眼就能看出来,涉及到计算的单选,不需要计算的概念或推断就要考虑是不是多选,总共八个,会有三到四个单项计算题,多选一般也就三个,你不确定的话就选一个最确定的。”
  
  “具体也要看情况,有些多选就是送分题,比单选简单多了,比如这个15题,稍微学一学怎么能不会,平抛运动和自由落体的基础概念判断就行。”
  
  路漫兮接着说,“16题一看也是单选,你看看这个题怎么判断。”
  
  “N1肯定始终减小,N2不是始终增大吗?为什么N2始终减小?”
  
  吴思明不理解。
  
  “N2最后等于小球重力?”
  
  路漫兮就知道小明这么想的。
  
  吴思明道:“不是吗?”
  
  “哦,最后N1为0,N2是等于重力,”路漫兮道:“木板没水平之前N2大于重力。”
  
  吴思明摸不着头脑。
  
  “这种题你不要凭感觉,惯性思维往往会误导你,画小球的受力图,”路漫兮边说边画,“小球受竖直向下的重力,水平向右的N1,垂直于木板的N2,”
  
  “看明白了吗?”
  
  路漫兮画完受力分析问道。
  
  “重力不变,N1减小,N2的大小等于重力和N1的合力,哦,”
  
  吴思明拍了拍额头,这要是正式高考的话6分送分题就真送了。
  
  “所以啊,做物理力学一定要勤动手。”
  
  路漫兮笑着道。
  
  “这题看似简单,不知道有多少人会掉坑里,还有第一题完全考概念,前三道题能说难吗,这十八分都送分题,”姜琳看着俩人道:“平时练题一定要养成良好的习惯,不能眼高手低,眼高手低的结果就是看着很熟,就是无从下手。”
  
  吴思明真想抽自己,今年正式考的话这18分送分题他只能得9分,物理已经崩了。
  
  “所以有时候不是题有多难,就是自己不仔细,该拿的分失误,难的啃不动姜琳笑着道:“就现在的出题模式,只要基础扎实,考个普通一本玩一样。”
  
  吴思明今天受益匪浅,以后学习还是要先改善方法。
  
  姜琳看着两孩子,感觉真巧,女儿是对语文麻木,对数理化敏锐,臭小子则截然相反,女儿唯一的短板是臭小子的强项,俩人还成了密不可分的朋友。
  
  就像是命中注定。
  
  “以前的大学生名校,一本,二本,三本,专科的分布是典型的金字塔模式,这种模式正在改变,顶端的名校人数相对变化不大,普通一二本门坎降低,按前几年录取只能上三本或专科的人会大量涌向普通一二本,等你们毕业最早17年的时候大学生会特别廉价,竞争力可想而知,”
  
  “所以如果把不同层次的大学看作不同高低的平台,你们要尽量往高爬,起码达到211才能在激烈的竞争中优势明显,”
  
  

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