第二卷 大学篇 第303章 拓扑难不难？ (第1/2页)

在报完了英语演讲比赛之后，陈羽又在网上查询和了解了一下当下能够报名的比赛，但是可惜的是，大多都是不适合他参加的，比如什么创业大赛之类的，还有什么设计大赛，广告大赛之类的，跟他完全不搭。
　　
　　他倒是也找到了一些他能够报名的比赛，但是可惜的是不知道因为那些比赛影响力太小还是其他什么原因，他报名了之后根本就没有触发系统任务。
　　
　　在一番研究之后，陈羽暂时放弃了继续找比赛的想法。
　　
　　眼下这两个比赛，把两万积分拿下再说。
　　
　　以后等有了更适合的，能够参加的比赛再尝试报名参加，看能不能触发更多的临时任务。
　　
　　确定了比赛的事情，陈羽便开始投入到了新学期的学习之中，开始全身心的学习拓朴学。
　　
　　陈羽的主次还是很分明的，他知道比赛是辅助的，最重要的还是要尽快的，尽可能多的完成系统任务，从积分的角度，系统任务一个任务八万积分，从提升能力的角度，系统任务中的那些学科，都是专业的核心课程，是对他来说最重要的。
　　
　　那两个比赛，也不是报了名就完全不管，在学习学累了的时候，当成放松的一种方式，刷一下题，或者用一些零碎的时间，去听一下那些英语演讲的视频，还是可以的，但是若为了参加那些比赛而影响了系统任务的完成和学习的进度的话，那就真的是因小失大，丢西瓜捡芝麻的傻子了。
　　
　　陈羽从一开始就很清楚的在心里作好了安排。
　　
　　嗯？
　　
　　不是说拓朴学挺难的吗？
　　
　　怎么好像也很简单？
　　
　　在开始学习拓朴之后不久，陈羽便觉得有些不对劲了。
　　
　　他看那些拓朴学的书，看那些抽象的概念，好像特别容易理解，所有的概念定理都特别清晰，所有的逻辑都特别分明，每看到一行定理，他的脑海里便会自然而然的构建出一个完整而清晰的知识结构，一瞬间就完全明白这个定理的来龙去脉，以及这个定理在讲什么，该怎么应用。
　　
　　他尝试去解了一下书本上留下的那些练习题，所有的题目，全都轻松搞定。
　　
　　这种轻松的感觉，和他在完成上个任务时学习实变函数和复变函数时的感觉是完全不同的，简直像是分成了两层。
　　
　　难道拓朴学本来就很容易？
　　
　　又或者我这本教材，是比较简单的？
　　
　　带着心里的疑惑，陈羽又拿起泛函分析开始看了起来。
　　
　　这本书也是江湖传言很难的，在中学时代学习的函数是一个单独的函数，刚上大学的时候学习的也是单独的函数，而泛函分析这门课讲的是一堆函数的函数，学校的论坛里很多人都说这门课抽象程度很高，很难学。
　　
　　第一章，线性空间……
　　
　　第二章，线性映射……线性映射生成的代数……线性映射的指标……
　　
　　嗯？
　　
　　不难啊。
　　
　　陈羽一口气看完两章，发现整个理解完全没有遇到任何的困难，行云流水，一气呵成的就看完了。
　　
　　这是怎么回事？
　　
　　陈羽再翻看微分几何看了一下。
　　
　　第一章同样很快就看完了，没有遇到任何的困难，整个学习的过程，不论是定义和概念的理解还是定理和引理的推导，整个逻辑结构都非常清晰。
　　
　　怎么回事？
　　
　　这三门课都比较简单？
　　
　　陈羽犹豫了一下，决定打个电话给一个人询问一下情况。
　　
　　

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