2011 全新工匠培养体系 (第2/2页)

这样一来，就必须还要有个备选之地。
　　
　　而离滨城也就四百来公里的省城就在合适不过了。
　　
　　而且和滨城比起来，其实省城真的更适合生活。
　　
　　本身这里就是一个特大城市，自来就有着八百多万的人口。
　　
　　而且交通也更加便捷，又有着非常扎实的工业基础。
　　
　　只是前几年，没有赶上那一波的互联网大潮，所以才没有什么重大的发展。
　　
　　其实这也和国家的规划有关。
　　
　　前十年南方城市之所以发展迅猛，这主要和国家推广发展延长江经济带有关。
　　
　　所以就把很多重要的互联网产业分别落户到了这些南方城市里。
　　
　　比如汉江就有内存厂落户，蓉城有JDF落户，至于魔都，绿城这些城市都不用说了。
　　
　　都在国家层面的布局下，分到了不少半导体产业的工厂。
　　
　　而北方城市，则在这一波互联网大潮的红利当中全面落败。
　　
　　而现在北方的城市只能自救，所以就只能纷纷选择适合自己发展的特色之路。
　　
　　本来省城这边的管理人员，也对未来发展方向很迷茫的。
　　
　　可是这次和名厨集团这么一接触，立刻就重振了信心。
　　
　　确实，我们的重工业，也确实到了要产业升级的时候了。
　　
　　“就说我们的工业机器人，现在我们国内百分之就是的工业机器人，都是被日本和德国企业垄断的。”
　　
　　“山崎马扎克，西门子，ABB等等都是这方面的佼佼者。”
　　
　　“我们的工厂车间里，就比如汽车制造，大量使用的工业机器人，几乎百分百都是从国外进口的。”
　　
　　“而我们就有新松，可最近的发展也遇到了一些瓶颈，我觉得他们还有很深的潜力可挖。”
　　
　　“不过想要发展重工业，这次我们必须要理清思路，我们必须注重人才的培养。”
　　
　　“刚好咱们这边要发展一个新城，我觉得这里就应该发长成工程师之城！”
　　
　　“对，我们不能再像以前那样培养技工，我们需要的是了解一线，熟悉一线的真正工程师。”
　　
　　“我打算联合几所大学，建立一所真正的理工大学，为咱们和国家培养技术方面的人才。”
　　
　　“国家提倡从初中开始分流，毕竟咱们还没有实力普及全面高中教育。”
　　
　　“既然有大半孩子被分到技术学校里，我们就要好好辅导这些孩子成才。”
　　
　　“从这些孩子里挑选最起码一半作为技术精英，然后剩下的一半，在分流到理发，厨师，等等产业…”
　　
　　其实肖锋说到这也有些委婉，可能很多家长会不高兴。
　　
　　但事实上，确实有很多孩子，真的不适合走学术的道路。
　　
　　甚至就连当个工程师也不能当好，像理发，厨师这样的岗位可能比较适合他们。
　　
　　虽然很残酷，但这就是现实。
　　
　　不过和以往那些垃圾理发学校，和厨师学校不一样的是。
　　
　　肖锋打算创建的这个职业学校，可不同于普通的职业技术学校。
　　
　　要教那就教最好的，理发肯定不能像以前那样的学徒式模式，必须要教导一些新的知识和技术。
　　
　　另外就是，就算培养力工，他也要培养一些新时代的力工。
　　
　　比如会使用外装甲骨骼的工人，会操作遥控机器人的工人。
　　
　　这样当一些工作环境比较特殊的时候，这些人就能派上用场。
　　
　　而且随着各种新机械的普及，传统的搬砖工人，一点科技知识都不懂的那种，注定是要被淘汰的。
　　
　　至于说那些真正被技校留下的学生，肖锋打算采取的是德国的培训制度。
　　
　　在前两年，学的工科类的专业基础课程。
　　
　　而到第三年，则会安排进工厂实习，而在工程里。
　　
　　则会根据学生的兴趣，以及天赋，在进行分类。
　　
　　之后就是三年的工厂实习期，这段时间是学徒制的。
　　
　　要以老带新，不过这次可和以前不一样。
　　
　　以前的学徒制，是师傅说了算。
　　
　　可是这次，他们不光是要设立对学徒的考核，还要对师傅进行考核。
　　
　　师傅每年要固定带出多少合格的学徒的，而且带出来优秀的学徒越多。
　　
　　师傅获得的奖励就越多。
　　
　　三年之后，学徒可以根据自身的需求，比如自己的兴趣，或者是家庭需要，选择继续深造或者进工厂工作。
　　
　　当然只要考取相应的技工等级证书，那么就会获得相应的工资待遇。
　　
　　至于能不能赚更多，那就要看你的KPI考核了。
　　
　　而且技工也是可以不断升级的，不光你生产效率会不会提高，而是看你有没有提出一些改善型的建议，也就是实用新型专利发明。
　　
　　如果有，那自然是可以实现等级跃迁的…
　　
　　有这么一套全新的工匠培养体系的建立，咱们完成产业升级，那就水到渠成了…